你的话语是否挫伤了孩子的积极性？

心理学家认为，语言是成年人与孩子沟通的重要途径，父母和老师的语言内容、表达方式等，对孩子的行为甚至将来的心理发展都有很大的影响。以下六类型的话要避免：1、唠叨型某个道理，孩子明明已经知道，仍唠唠叨叨地说个没完。这种唠叨是一种重复刺激，会对大脑皮层产生保护性抑制，因此，家长越说孩子越听不进去，甚至还会冲撞你。

2、迁移型把别人身上出现的不良倾向和坏事，不分青红皂白地迁移到孩子身上，想当然地千叮咛万嘱咐。这就把孩子过于看“坏”了。这显然与青少年富有的上进心和好胜心相悖，从而把孩子的感情推向对立面，造成孩子对家长的说教充耳不闻，甚至还会反唇相讥。

3、讽刺型“这个都干不了，还能干什么?”“你能考出好成绩，除非太阳从西边升起!”类似这些语言，把孩子看“低”了。这种话因为刻薄会使孩子长期不会忘记，接受教育的抗拒性也会长期不能消失。

4、提审型刚发现一些现象，便大惊小怪地对孩子进行提审，并根据主观臆断，把可能性说成现实性。这就把孩子过于看“死”了。这种草率的行为，极容易使孩子产生抵触情绪。

5、威胁型“别插嘴，真不懂礼貌!”“你要再不听话，非打断你的腿不行!”这些语言把孩子过于看“厌”了。会使孩子产生恐惧和反感，久而久之，会在心灵上烙下抵触的印痕。

6、揭丑型对于有过错的孩子，有些父母喜欢当着别人的面没完没了地数落。这就把孩子过于看“扁”了。这样做会挫伤孩子希望谅解、宽恕的心情，孩子会产生逆反心理，很可能走向父母愿望的反面。