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在学龄前期,孩子的想像力开始有了较快的发展。成人经常给孩子讲早教故事有利于启发他们无构无束地进行
联想和想像,发展再造想像和创造想像。想像力是
创造力的前奏,想像越丰富,创造力越强。孩子想像力的发展对于他们长大后在学习和劳动中创造性的发挥有很重要的意义。那么,如何通过故事发展孩子的想像力呢?
爸爸妈妈给孩子讲故事父母给孩子讲故事,有时可讲到一定的地方不住下讲,引导孩子对以后的故事情节进行想像,如讲述“
曹冲称象”,当讲到该怎样称这陆地上最大的
动物的重星时停住,让孩子想一下,用什么办法可以称象,促使孩子开动脑筋积极思考。久而久之,孩子就习惯边听,边动脑筋,发展了想像力。父母可以讲完故事后向孩子提问“这个故事告诉我们什么道理,”如讲完
科学幻想故事后,启发孩子谈谈自己长大以后对发明创造的理想,让孩子对学过的知识进行一定的概括和大胆的想像。父尽还可以供给孩子必要的道具,如面具、
餐具等,让孩子进行故事表演,让他们充分发挥想像力去体验和表达人物的内在
情感,以加深对故事内容的理解,从中得到启发,促使其想像力不断发展。当然,除了讲故事以外,家长还可以引导孩子模仿
家庭生活,让
宝宝和其他小朋友一起“过家家”;还可以模仿
社会活动的“看医生”、“当普察“、“扮老师’、“打电话”等,也可以与宝宝一起画简便易行的“想像画”,或者续编
小故事,有时还可以拿着图与宝宝一起
看图说话。想像游戏可以让宝宝改变社会身份,模仿、预习未来的社会角色,还能车宫他的语言词汇,锻炼
表达能力、
沟通能力。同时也锻炼7宝宝的组织能力,使他从中获得
快乐。还有助于发散式思维培养,促使宝宝在游戏中建立起自恃。小编总结:家长不仅仅给孩子讲早教故事,还可以多陪孩子玩一些对孩子
智力开发有帮助的游戏。游戏是孩子的主要活动,家长可以在孩子游戏时鼓励他提出游戏的主题和内容,如果形成了习惯,孩子的想像能力就会得到迅速的提高。(兼职编辑:
夏颖)
早教可以适当培养宝宝想象力
宝宝的想象最早在2岁的时候就可以表现出来了,在这一时期里开始用很多的时间来想象、幻想,并沉浸其中,体验这种愉悦。爸爸妈妈可以参与到宝宝的想象中来,和宝宝一起游戏,在游戏中配合宝宝想象,也可以通过游戏来了解宝宝在想什么。一、宝宝表现出了想象
通过早教故事开发孩子的想象力
成人经常给孩子讲早教故事有利于启发他们无构无束地进行联想和想像,发展再造想像和创造想像。孩子想像力的发展对于他们长大后在学习和劳动中创造性的发挥有很重要的意义。那么,如何通过故事发展孩子的想像力呢?父尽还可以供给孩子必要的道具,如面具、餐具等,让孩子进行故事表演,让他们充分发挥想像力去体验和表达人物的内在情感,以加深对故事内容的理解,从中得到启发,促使其想像力不断发展。
打开孩子想象力教育法
孩子拥有丰富的想象力是一笔财富。著名物理学家爱因斯坦创立“相对论”,就是采取所谓“思想实验法”,在充分发挥想象力的基础上,经过严格的逻辑思维和严密的数学推导而成的。因之,有一位物理学家赞叹爱因斯坦的成就时说:“作为一个发明家,他的力量和名声,在很大程度上应归功于想象力给他的鼓励。”
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想象力
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