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目的:听音找物或找人,发展视、听,提高适应能力。
方法:用铜铃等带响的玩具,在住房的一角敲打,同时问孩子:“这是什么声音?”、“听听声音,在那里!”宝宝会朝着铃声方向看;若未引起注意,可重复敲到他注视为止。还可以给孩子听能悦耳的八音盒或电子玩具,甚至听动物的叫声、鸟类的啼鸣声,以及各种交通工具的声音等,扩大声音的范围,观察孩子的反应。
继续训练听音找物
、听听声音,在那里!宝宝会朝着铃声方向看;若未引起注意,可重复敲到他注视为止。还可以给孩子听能悦耳的八音盒或电子玩具,甚至听动物的叫声、鸟类的啼鸣声,以及各种交通工具的声音等,扩大声音的范围,观察孩子的反应。
听音找物
如看到室内红红绿绿气球后,家和说:强强!他听后会抬头去找,用手去指。每天重复1-2次,而后抱孩子对着镜子,把住宝宝的小手指他的鼻子,又指自己的鼻子,重复说鼻子,持续7-10天的训练,当家长再说鼻子时,宝宝就会用小手指自己的鼻子。
继续训练爬行
熟练后可训练孩子拉站起来,再主动坐下去,而后再站起来和坐下去。
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