布什夫人的“朗读教育法”

美国前总统布什的夫人巴巴拉·布什，在教育学龄前儿童方面有一套独特的“祖传秘诀”，其中之一就是进行家庭朗读活动。布什夫人小的时候，她的父亲就经常给她读书。后来，她也给她自己未上学的儿女、孙儿孙女们进行家庭朗读。布什夫人将家庭朗读的经验，归纳为如下几点：

第一宜早不宜迟

第二养成朗读的习惯。布什夫人常常在孩子们睡前读书给他们听。母子几人一起啃着几本心爱的书，度过了无数个难忘的夜晚。布什家的孩子们渐渐迷上了这个特殊的时间，晚上读的书很快就耳熟能详。第三让书籍伸手可及。研究表明，在一间摆满书籍的房间里长大的孩子，容易很早就成为这些书的热心读者。

第四选择好书。教育学家们认为孩子们需要同他们的兴趣、年龄和能力相适应的书籍，同时也需要多种类的图书。所以一些专家建议：给孩子们读各种各样的文字材料——报纸、杂志、门牌，甚至食品盒子背后的说明。这样就向孩子们展示了在生活各方面文字的重要性。

第五念得生动有趣。布什夫人念故事给孩子们听时，尽量让他们不要光坐在那里听。有时布什夫人会特意不念出句中一两个字，要他们补充上去。有时布什夫人也问一些问题，布什夫人会故意说：“现在，你们猜又会发生什么事呢？”遇到他们不熟悉的字眼，布什夫人就会一一解释清楚。要把故事念得生动活泼，首先必须引起孩子的兴趣，开始念书之前，让孩子们看图书的封面，问他们看到些什么，要他们猜想这书是说什么的，下一步是让他们看书中的插图，问他们：“你猜他们在做什么？”念的时候，要特别指出有趣的图片与人物。故事念完了，要问问孩子最喜欢书中哪一部分，或者他们想如何更改故事的结尾。

第六孩子自己会念书之后，仍然念书给他们听。许多专家建议父母一直念书给子女听，直到升入高中为止。大部分孩子在12岁之前聆听能力比阅读能力高，所以他们“听”书的收益会更大。

阅读不但可以提高孩子的语言能力和写作能力，还可以增加记忆力、想像力等。小布什就是如此。他于2001年当选美国第54任总统，这跟他杰出的才能和出众的口才是分不开的，这更与他的母亲早期独特的家庭教育方式分不开。