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6岁的玲玲是学前班的小朋友,她长得文静秀气?,不喜欢说话。家里来了客人,玲玲总是感到别扭、浑身不自在,自顾自地坐在客厅的一个角落里看电视,对客人爱搭理不搭理的,好像客人与她无关。为这事,爸爸妈妈没少批评她。但是,玲玲依然固我,从来没有招待过客人。
3-6岁不仅是幼儿身体发育与智能开发的关键时期,也是幼儿社会性发展的关键时期。人是社会性的动物。随着幼儿年龄的增长,他们的生活范围逐渐扩大,社会交往的圈子逐步扩展,社会性逐步发展,从一个自然人成长为一个社会人。幼儿社会性的发展要从身边做起,从接待家里的客人做起。那么,如何教育幼儿招待客人呢?
一、让幼儿开门接待客人
当幼儿听到敲门声后,发现是亲友来访,应该主动开门问候,表示欢迎。比如说:“客人,您好!”
二、教幼儿学会礼貌用语
当幼儿把客人领进门后,应该礼貌地请客人坐下。比如说:“您请坐!请喝茶!请吃东西!”,接受礼品要说“谢谢!”,送客要说“您慢走,欢迎您常来玩”。
三、让幼儿帮助准备茶点
招呼客人坐下后,幼儿可以与爸爸妈妈一起准备茶饮、水果、零食、点心,学做一些力所能及的事情。
四、要幼儿与客热心交谈
招待好客人后,幼儿可以陪同亲友边吃东西边交谈,回答客人的问话,讲讲自己在幼儿园的学习生活情况。
五、让幼儿进行才艺展示
幼儿活泼可爱,在幼儿园里学了不少的才艺特长,可以在亲友面前展示一番,这可是锻炼能力的绝佳机会喔!
只要家长提供幼儿招待客人的机会,教给他们招待客人的方法,幼儿就能学会待客的礼仪,成为一个学礼仪、知礼仪、爱礼仪、行礼仪的文明幼儿!
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