宝宝不是小大人

宝宝从什么时候开始有了自己的思想呢？应该说从出生就开始了，甚至在出生之前就有了萌芽。但是孩子决不是成人的微缩模型，他们的思想和能力带有明显的年龄特点。刚刚出生的小宝宝面临着很大的生存压力，离开了母体的严格保护，他们受到各种各样刺激的干扰，需要寻求家长的帮助以应付生存的挑战。在最初的几个月里，舒适和安全感是最为重要的，宝宝饿了有人喂，冷了有人帮他增减衣服，寂寞了有人抱有人哄，他就会对自己充满自信，也会对周围的世界和家人倍加信任，这样的信心对于孩子一生的成长都将发挥积极的影响。随着宝宝一天天长大，他们的能力进步也是日新月异，到了半岁左右已经比较好地适应了新生活，而且能够自由翻身、坐甚至爬，伸出小手也能够准确地抓到自己想要的物品了，他们表达思想的方式已经不再单纯依靠哭泣，而是可以综合运用声音、动作和表情了。这个阶段最需要交流，他们非常喜欢家长的陪伴，喜欢听你讲解他看到的、听到的和摸到的任何东西，尽管他们还不能真正地理解成人的语言，但是宝宝可以运用综合的分析来判断家长的意思，而且孩子察言观色的能力比起成人来显得更加出色。到了一岁左右，宝宝的能力有了更加明显的进步，他们可以自己抱着奶瓶喝奶，捧着杯子喝水，吃饭的时候也喜欢亲自动手，平时游戏的时候更是有自己的规则和想法。这个阶段孩子最需要家长的鼓励和认可，他的自我意识正在萌芽，什么事都喜欢学习，尽管他们还不能顺利地独立完成什么工作，但宝宝已经是参与生活活动的一员了，他要享受通过自己的努力改变世界的乐趣了。一岁半到两岁以后，宝宝的自我意识愈发增强，语言能力也会突飞猛进地发展。他们已经能独立做一些事情了，比如用毛巾擦嘴、擦手，帮爸爸拿拖鞋，帮爷爷拿报纸。他们特别喜欢户外运动，也喜欢听大人讲故事。尽管还不善于同小伙伴一起游戏，但是已经愿意融入到集体当中，宝宝喜欢学习和模仿，喜欢表现自我并得到夸奖，但是他们做事有自己的一套逻辑，甚至有成人难以理解的自己的语言，而并不遵循家长设计的规则和是非观念，孩子喜欢家长教他怎么做，而对家长的控制和否定非常反感。再往后，家长会感到孩子越来越难约束了，他们表现出强烈的反抗精神，你让他做什么他不做，你不让做的事他却偏偏要做，因为宝宝要证明给你看：我就是我，不再是妈妈的“跟屁虫”，而且我能行。实际上宝宝也确实能够胜任很多工作了，只是家长常常小看了他们。