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孩子
心理问题产生的原因:一、
胎教的影响。现在很多
母亲给
胎儿听胎教磁带,但已发现有些幼儿由于听觉刺激不适当,反而造成
失聪。胎儿应该有一个安静的生长
环境,不应该受到无端的打扰。二、没有经过爬行训练的影响。现在三分之二的城市儿童缺乏爬行训练,过早地使用
学步车。
婴幼儿在爬行的时候,会努力抬头,四肢、手眼的协调能力得到训练。没有爬行经历的孩子,长大以后手可能会不听指挥,
注意力不集中,写作业时过慢。三、缺少正规
教育的影响。进过
幼儿园的幼儿,活泼、开朗、易合群、守
纪律、讲礼貌。而
家居幼儿就显得过分害羞、怕见人,在陌生环境中难以适应。四、强制学习的影响。现在有些家长有意识地让几岁的孩子背诗词、字典、
地图等,有专家认为,孩子3岁之前,不应该进行这些机械
记忆训练。儿童的大脑容量是有限的,3岁之前,应该着重发展孩子的
适应能力、
语言能力、想像力等,而不是机械记忆。五、教育方法的影响,如父母对孩子
溺爱迁就、百依百顺,使幼儿形成骄傲、自私、任性等不良
性格;另一种是采用打、骂、吓、关等教育。尤其是父母的
教养态度矛盾,更会使孩子发生心理问题。六、
家庭气氛的影响,家庭和睦程度越差,儿童
心理健康状况越差。不和睦的家庭或父母离异,使幼儿不知所措,或失去应有的爱抚,容易形成
自卑、
抑郁、性格古怪、急躁等反常心理。
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心理
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