儿童多动症的危害有哪些,哪家医院能治好

儿童多动症应早期干预、早期诊断和治疗。有65%的多动症儿童的症状持续到成年期，如果不好好治疗，多动症的阴影在孩子成年后仍可能挥之不去。随着孩子进入青春期，更多的问题接踵而来。那么儿童多动症的危害有哪些呢?我们一起来了解一下吧。

小儿多动症起因有哪些呢

1.遗传因素 儿童多动症有家族倾向。即孩子的父母或亲属在儿童时期也曾有多动症病史。美国科罗拉多州大学的吉尔斯医生曾对孪生子进行过深入调查，结果发现单卵孪生子的同病率为79%，而双卵孪生子的同病率只有32%。这从另一个侧面说明遗传因素与儿童多动症有密切关系。

2.孕期和围生期因素 母亲在怀孕时出现毒血症或者分娩时间过长可能导致胎儿长大后注意力不易集中等毛病。

3.生化因素 这与中枢神经系统中多种化学物质的代谢异常有关。有专家研究发现，多动症儿童中枢神经介质儿茶酚胺水平比正常值低，这可能是导致多动症的一个因素。

4.家庭和社会因素 父母关系不和、幼年丧母、学校课业负担过重、父母和老师的教育方法简单粗暴等都可能促成具有遗传因素的儿童发病或加重病情。

5.疾病因素 脑损伤脑外伤或高热、昏迷可能导致儿童多动症的发生。科学家曾做过实验，破坏猴子大脑背侧额叶，猴子会出现多动和注意力分散的现象。

儿童多动症的危害有哪些

(1)对个人的危害轻微多动症儿童只是在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩下降;在行为上不能自控，表现为不服管束，被人歧视。重症多动症儿童则学习成绩明显下降，不能跟班，难以读完小学及初中;在行为上惹是生非，干扰他人。

(2)对家庭的危害多动症儿童学习不仅成绩较差，还厌学、逃学扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长恼羞成怒，回家后便对孩子施行责骂、棍棒教育。有的再请家庭教师，浪费时间和金钱也无济于事;有的使孩子对家长产生对抗情绪，影响家庭和睦。

(3)对学校的危害在学校里，多动症儿童经常扰乱课堂秩序、打架斗殴、偷窃破坏、成绩低下，即使老师花很大精力也收获甚微，使教学质量受到影响。

哪些是小儿多动症的临床表现

1。注意力障碍：注意力障碍是小儿多动症最主要的症状。小儿多动症儿童的特征就是主动注意力的不足和被动注意力的相� ��亢进，经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务。

2。在需要相对安静的环境中，活动量和活动内容比预期的明显增多，在需要自我约束或秩序井然的场合显得尤为突出，这是多动障碍的又一核心症状。

3。在小儿多动症中，约有1/4的孩子并没有活动过多的症状，这类患儿多见于女孩。她们性格内向、胆怯，思维不灵活，同学也不愿接近她们。

4。冲动行为在信息不充分的情况下引发的快速、不精确的行为反应的冲动行为，可能与其“心灵见解能力”偏低有关，即难于理解别人内心活动、表情或无恶意的玩笑，因而常做出与场景不符的冲动反应。表现为在采取行动前缺乏思考，不顾及后果，凭一时兴趣行事，为此，常与同伴发生打斗或纠纷，出现危险举动或破环行为，甚至造成不良后果。

小儿多动症有哪些预防的措施

第一 多动症的的防护方法就是要加强优生优育宣传教育，避免孕妇情绪激动、上呼吸道感染等情况，孕期不能滥 服药，杜绝近亲婚配，防止产伤。 防止头部外伤及药物中毒，预防和及时治疗脑炎、脑膜炎等多种疾病。

第二 饮食应富于营养又易于消化吸收，多食用富含健脑和维生素类食物，多动症的的防护方法要做到少吃或尽量不吃含铅多的食物、含色素、防腐剂的饮料和小食品。自小培养良好的生活学习习惯，按时作息，注意集中注意力的训练，培养孩子的正确学习态度，培养他们的学习兴趣。

第三 要注意家庭教育方式，父母粗暴强制的教育方法和过度溺爱、过度保护，事事关心和干涉都可使孩子长期处于紧张状态，易养成任性、脾气暴躁、注意力差的不良习惯。多动症的的防护方法还需要家长做到要注意学校和老师的影响。老师对儿童的教育方法欠妥，可引起儿童的逆反心理，从而诱发此病的发生，另外学校应采取丰富多彩的教学内容培养孩子的能力和兴趣，防止因功课负担过重而给孩子带来的身心疲劳。

预防多动症刻不容缓，上面的介绍的确能在很大程度上帮助家长朋友们，请您一定要付出实际行动。现在的孩子所处的生活环境越来越好，但是和家长呆在一起的时间越来越少，请家长朋友们在有空的时候多陪陪孩子，时刻关注孩子的健康。

如何判断小儿多动症呢

1、症状的检查

对于任何疾病，症状是首先的检查方式，一旦出现抽动症，患者会有以下一些症状表现，比如：舌边尖红色，苔少或光剥，脉细数;询问患儿的脑外伤史，是否有早产、难产、剖腹产而致脑缺氧、缺血或窒息。

2、� ��手试验

翻手试验对于检查此病有重要的意义，专家指出：让患儿坐于桌前，将两手平放在桌面上，做时先手掌向下，将拇指沿桌边垂下，而两手其他手指靠拢。在反复尽量快速翻手时，出现动作笨拙，甚至乱翻一气;如果翻手时不让摆动肘部，则两小指靠不拢，姿势也更加笨拙。

3、运动持久试验

运动持久试验是检查小儿抽动症的常见方式，主要是通过查自我控制能力来判断，一般来说，患儿因为真阴不足，肝火上炎，内热过盛而致注意力不集中，自控能力差。

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温馨提示：
要提倡婚前检查，适龄结婚，切勿早婚、早孕，也勿过于晚婚、晚孕，避免婴儿先天不足;有计划地优生优育。

注意缺陷多动障碍(ADHD)，在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%～7%，男女比为4～9：1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。更多>>