1、真心地做孩子的朋友----在有的时候,把孩子当成大人,在有的时候,把自己当成孩子。
把孩子当大人:不要因为孩子小,看小他的情绪与心情的起伏,看小他作为一个人应该有的自*,看小他喜爱的游戏,看小他身上的或是拥有的一切属于他自己的小东西,这是所谓把孩子当成大人。树立起这个意识,意味着自己不能以一种高高在上的身份去命令孩子,以一种孩子服从自己的命令是天理的态度去要求孩子,也不能理所当然地帮孩子选择什么他所喜爱的东西。因为想象你自己,不会喜欢万事都听从于人吧;不要认为他的他的喜怒哀乐是小小的事情过去就好了,过去就忘了,实际并非如此,一切情绪都会在他心里慢慢积累深沉成他性格里的一部分。
把自己当成孩子:是指与小孩待一起时,专心地、一心一意地与他认真地相处相陪,蹲下大人的身躯,与他站在同样的高度互动,无论是有目的教学或是纯粹的玩游戏(实际上无论什么游戏都可以寓教于乐)。而小孩子会分辨得出来,哪些是应付他的配合,哪些是认真纯粹的好玩伴。不要一边忙你的事一边偶尔地应一声他,认真地与他游戏与他互动,而他会觉得你是个好伙伴,而更亲近你,相信你,相信你的话。而在这个过程中,自己也会找回久失的童心,获得一种简单而纯粹的快乐。
2、让孩子自由、自然地成长。
世界万物都有一个生长的自然规律,而且个体不尽相同,这才造成了这个缤纷多彩的世界。如同一张白纸一样的孩子最后变成什么样,除先天的遗传因素外,更多的后天的环境、教育雕琢成的。记住,没有孩子一生下来就是顽劣的。
所以,其一,如果你觉得你的孩子哪些方面不够好,不是他的错,排除了环境因素后,很有可能是家长自己的错。其二,想一想,那是一个必须要改掉的缺点吗?还是这方面不够好你希望他加强而已?如果你已经试图让他转变,但是转变的过程你和孩子都感到艰难而痛苦,不妨再想一想:从长远的人生来看,从对社会的影响来看,这是必须一定要转变的吗?还是其实是可以接受的?其三,对于大部分孩子来说,都是某方面不够好不够出色的“缺点”,如果是这样,家长不妨适当转变观念,多看到孩子的优点,不强扭转化缺点,让他自由、自然地成长。
当家长接受了这个观点,很多时候,家长和孩子都不用那么痛苦了,孩子会因此获得更自由,更饱满的成长!在我自己的内心深处,我对教育自己孩子最大的期望也是:让他获得最自由最自然的成长。
3、温柔而耐心地跟孩子沟通
这里说一个小例子,上个周末我带孩子和侄子去海滩,需要住宿一晚,侄子几乎从来没离开过爸爸妈妈在外住宿,但是他很想去海滩,于是就跟我们同去了。到了晚上,大家都已经很累很想睡觉了,他却想妈妈了,一直缠着大人说,他要回家他要回家,他奶奶(我婆婆)哄他说那么晚,已经没有车回去了,不信我们去看一下车站有没有车;他叔叔(我先生)更生硬地说:今晚不回去了,那么晚怎么回呀。可是他还是极不情愿,继续哭闹。这时候,我走到他面前,蹲下来,看着他的眼睛,对他说,你是不是想妈妈了,他点头说是,眼泪 始打转。我再凑近他,把他抱在怀里,说,来,婶婶抱一抱,他就很受安慰似地让我把他抱在怀里。过了一会,我放开他,继续看着他对他说,zoulinrui,听婶婶跟你说,今天我们出来海滩,约好了是在外面住的,你答应了,答应的事是不能反悔的,对吗?而且,现在,天已经很晚了,大家都累了,没有力气开车,就算是开回去开都快亮了,这样大家都睡不了觉了,所以今晚我们还是在这里住了,好不好?他认真地看着我,点了点头。然后我说,你先躺到床上去玩一会,累了就直接睡了,好不好?他又点了点头,就自己跑到床上躺下,不一会,他就安心地睡着了。
1、不要企图仅仅给大宝讲道理,要想办法告诉他这是规则、规定,必须执行就好。
大宝之所以叫大宝,只是相对于小婴儿来讲他是哥哥或者姐姐而已,却不意味着他就真的长大了。两三岁的孩子,很多时候道理是无法理解的。
比如说不能单独去碰触小宝宝,因为小宝宝还非常娇嫩,而大宝也无法控制自己的力度。不如直接要求他,小宝宝还小,大宝在爸爸妈妈不在身边的时候不能去抱小宝,这是必须要牢记的事情。然后给大宝准备一个足够大的玩具娃娃,告诉大宝这是你的小宝贝,你可以像妈妈照顾小宝宝一样来照顾你的小宝贝吧!看看我们谁能够把自己的小宝宝照顾的最好。有游戏,有模仿,既满足了大宝的好奇心,也阻止了大宝对小宝的蠢蠢欲动。
2、不要企图让大宝帮忙照看二宝,大宝能够照顾好自己就足够了。
作为家长一定要小心谨慎,三岁之前的孩子真的什么都可能会发生。会翻身的时候担心会掉床、会抓东西的时候就会拿起任何物品往自己嘴里塞、会走路的时候压根儿不看周围环境只顾噔噔噔的向前走……一点一滴都需要家长认真的看护。当两个相差两三岁的孩子在一起,小的嗷嗷待哺,大的满地乱跑。
这应该是为人父母最辛苦的时候,但越是这样的时候就越要不能抱有侥幸心理,在自己忙的时候让大宝帮忙照看二宝,无知无畏的大宝是会做出很多你想都想不到的事情的。诚然无论做了什么,大宝只是好奇,没有恶意。可是后果父母能够全权承担吗?
在家长比较轻松的状态下,倒是可以让两个宝贝在一起玩的。因为这个时候会有足够的精神和精力来面对两个孩子。
3、两个宝贝在家里一起玩的时候,要么画地为牢各自为营,要么窗明几净减少玩具。
两个宝贝能够在家里一起玩的时候,二宝就应该能够爬行了。要么直接将两个宝贝在一个大的空间里直接划分区域,各自玩各自的东西;但是距离就是一抬头可以看见彼此,所以可以一起说说唱唱聊聊天,两个孩子应该蛮开心的。要么把家里规划出一个区域,这个地方就是干干净净明明郎朗的,有什么玩具物品一目了然;两个孩子可以在一起玩,大宝就需要牺牲一下了,他/她喜欢的那些细小的、琐碎的小物品都不能拿出来,只能配合小宝玩大一点的玩具。
家长要注意的是,无论哪种状态,家长都必须要在两个孩子身边寸步不离;或者确保两个孩子都在你的视线范围。没有办法,这个时候家长不要希望有“自我”的时间,所有的精力都放在他们两个身上吧!
很多时候身体上的劳累并不算什么,看看孩子们的笑脸就会觉得心情愉悦了。但是一旦孩子生病,家长那种揪心的感觉会让自己格外疲惫,这是一种心理上的感觉。如果两个孩子一起生病的话,简直就是心力憔悴了。偏偏在流感季节, 个吃住行都在一起、抵抗力又都不算强的孩子相互交叉感染在正常不过了。
所以如果一个宝贝感冒发烧不舒服,就一定做好隔离防护措施,让另一个宝贝避一避,最好不要呆着一个房间里。
1.陪他做游戏。
这里指的游戏大多为亲子游戏,而且也不难,比如一起玩下棋、扳手腕、陪他一起遛狗、打球等等,孩童阶段特别需要玩伴,现在大部分家庭都是独生子女,父母更应该多陪自己的孩子玩游戏,不然会让他们的童年变得很孤独。
2.给他买好吃的。
好吃的小孩子肯定不会抗拒,而且你还要投其所好,不是所有的小孩都喜欢巧克力,也不是所有的小孩都喜欢冰淇淋,要留意他以前说过特别想吃的东西,在放假或者他考试优异或者生日的时候给他来一个突然惊喜。
3.一起看动画片。
在赋闲的时间里,陪孩子一起看电视,看动画片,孩子不反对的话可以看一些科教节目,还可以给他补充补充知识,家长是孩子的第一任老师嘛。
4.辅导他的功课。
进入学生时代之后,有很多的小孩子会变的很要强,有的时候碰到不会的题目可能也不一定会来问你,要主动的去关心他的功课,多咨询老师自己的孩子的情况。
6.尽可能的多一点时间相处。
尽可能的多陪陪孩子,如果陪孩子的时间很少就会有一种距离感,孩子往往会对你很排斥,所以不管是忙工作、忙应酬,请预留好陪小孩的时间吧,这样他/她的童年才会绚烂多姿。
◎◎技巧一:和孩子一起去探寻奇遇
首先你要了解的是,四岁的孩子喜欢各种奇遇。请和孩子一起去探寻并替他创造一些奇遇。最简单地说,就是带孩子在小区周围走一走,那里随处都是有趣的东西,能让四岁孩子的眼睛绽放出新的光彩来。当你打算到哪里走一趟时,记得要算上他。带孩子去散个步,比如去看看那里正在新起的楼房(嗯,要是能看到拆旧房,就更好了),回来的路上再来一支雪糕筒。这样的活动给他带来的满足与快乐,远胜于到邻近小镇去考察民俗。
◎◎技巧二:用“冷处理”或“添油加醋”的方式对付孩子的张狂
假如你四岁小孩的一些张狂行为让你有些受不了(比如骂脏话、吹牛皮、满嘴的添油加醋等),而你想要让他收敛一下,那么最好的做法就是你不去搭理他。老话不是说嘛,“他就是偏要惹你讨厌”。因此,如果你能够让他看到你不但不觉得讨厌,而且根本就没有注意到他,那么他很快就会觉得十分无趣,脏话也好牛皮也好,也就都没意思了。
还有一个与这一招完全相反的办法,而且是一个更好玩、也许还更有效的办法,就是你也来添油加醋。你肯定会受不了他的脏话,不过若是他满口跑飞机,你倒是不妨以更夸张的说辞来回击他,而且往往你也会乐在其中。换句话说,如果你觉得一定要制止他,那就制止他;不过你也不必总需要去制止他。
◎◎技巧三:和孩子一起快乐地享受文字游戏
你当然还可以和孩子一起很快乐、很享受地玩玩文字游戏,比如适合四岁孩子的一些很有趣的儿歌。假如你从不曾和你的四岁小孩一起享受过这些充满童趣的儿歌,你就不能算是真正地活过。比如,一二三四五,上山打老虎,老虎不在家,打到小松鼠。松鼠有几个,我来数一数,数来又数去,一二三四五。还有,小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来;找妈妈,妈妈不在,骨碌骨碌掉下来。
四岁的孩子喜欢听他所熟悉的故事和歌曲,不过,几个月以前他还总是很在乎那些故事和歌词一定要和他熟悉的内容一字不差;可是,到了现在,他却可以故意他把熟悉的故事或者歌词篡改得十分滑稽好玩,比如说,把“天上星星亮晶晶”篡改成了“地上烂泥滑唧唧”,而且,他每唱一遍,歌词就能变得更荒谬一些。许多爸爸妈妈发现,和孩子玩这种篡改游戏或者吹牛比赛的时候,他们远比自己想象的要更有本事。
◎◎技巧四:控制自己的负面反应
对任何一个四岁孩子的父母来说,很重要的一点就是,你尽量不要让自己被孩子的恶劣行为惹出你的负面反应来。如果你能够明白,孩子这种行为随时可能出现,你就不太容易因此而暴跳如雷。假如说孩子招惹了你,例如对你出言不逊(他们有时候就这样),你不妨和他玩一个“骂人游戏”,来宣泄他的(或者你自己的)郁闷。假装你也在真的骂人,要尽量用一些很荒诞不经的词语,比方说,“你是一个烧糊了的棉花糖”,“你是一只被拍扁了的虫子”之类的,一直骂到孩子忍不住大笑起来为止。
◎◎技巧五:要有专门陪孩子玩的时间
你一定要花些时间带孩子出去溜达溜达,探索奇遇,这是四岁孩子最乐意的事情。尤其是假如家里添了小弟弟或者小妹妹,你因此而格外忙碌的话,那么就更要专门拨出时间来,比方说每星期抽出整整一个下午,或者哪怕半个下午来也好,专门陪他玩。他可以挑选到什么地方、玩些什么来作为本星期的开心节目。(你可以先准备好一个节目单供他挑选,免得他提出的要求太不好满足。)他也可以自己准备一个小本子,记下他这个星期想要到哪里去看看去玩玩。(当然你需要帮他写下来)
一、谈谈我与孩子相处的几个“秘诀”1、真心地做孩子的朋友----在有的时候,把孩子当成大人,在有的时候,把自己当成孩子。把孩子当大人:不要因为孩子小,看小他的情绪与心情的起伏,看小他作为一个人应该有的自*,看小他喜爱的游戏,看小他身上的或是拥有的一切属于他自己的小东西,这是所谓把孩子当成
一、孩子与人相处处于何种类型1、偏交往型这类孩子大多不常和外人交往,人际交往经验较少,平时只喜欢与某些熟悉的人交往,在陌生人面前则显得胆小和犹豫,而且往往对他人的脸色和言语非常敏感,在人际交往中很容易受伤。2、孤独型一般来说,这类孩子的父母对待儿女较为冷淡,被称为“冰箱型父母”,
一、妈妈与孩子相处之道(一)培养他们的爱心母亲们有必要向孩子说明亲切有礼地待人接物与学业及体育方面出类拔萃同样的重要。那些在情感方面得到一定培养的孩子会产生心理学家丹尼尔所说的情感智商,即协调自己与他人需要的能力,这类人有比别人更多的机会在生活中遥遥领先。贝尔实验室所进行的一系列调查
【声明】本文由用户大叔18岁发表,版权归原作者所有,如侵犯到您的合法权益,请联系我们。