什么是宝宝成长指标3个月宝宝的发育指标_1-3个月宝宝的发育指标

一、1-3个月宝宝的发育指标

　　宝宝的诞生肯定是一个家庭中的最重大事件之一，所有的家庭成员都会关注着宝宝每一天的成长与不同。下面我们来关注一下宝宝出生后六个月的不同方面的变化吧。

　　第一个月

　　·生理

　　宝宝在出生后第一周内的体重可能会有所下降。平躺的时候身体有些弯曲，就像还在妈妈的子宫内一样。他们很少会抬起头，手脚经常会不受控制地摆动，手掌不停开开合合，还不能抓紧玩具，脚还不能承受体重。

　　·语言/需求

　　能够根据需求哭，有时候会露出笑容而且是不受控制的，睡觉会打鼾，能够辨别父母的声音，视力还是比较模糊，吃和睡的时间表还不确定。

　　·感知能力

　　宝宝会表现出不同的本能活动，有助于建立信任，例如他们慢慢会知道哭的话就会有人安慰或者有东西吃。

　　第二个月

　　·生理

　　四肢能够部分伸展，头只能呈45度角仰起，但坐着的时候头还是会摇摆不定，手掌还会部分张开，有时无目标地挥动拳头，能够抓住拨浪鼓等玩具。

　　·语言/需求

　　能够发出唔唔、冒泡等声音，还会尖叫，能够微笑作出反应。开始会表现出感情，例如喜欢跟不喜欢。喜欢吸吮手指头，也有眼神的交流。他们会认脸，有时还能够模仿表情，眼睛还能够根据移动的人而移动。

　　·感知能力

　　能够在行为中得到联系，例如哭就能有食物，期待的话爸爸就可能把他举起来等。

　　第三个月

　　·生理

　　能够完全伸展四肢，头还是只能成45度角抬起，如果脚在一个坚实平面上的话宝宝能用手支撑起上身，拿着玩具的时间会长些，有时会抓头发和衣服，自己玩自己的手指。

　　·语言/需求

　　开始喜欢跟别人玩，一旦不玩了可能就会哭。同时开始会熟*些声音，有时会大笑。

　　·感知能力

　　宝宝会知道不同的动作、微笑和哭声都会引起周围的人的反应，比较喜欢用脸和身体表达自己的情感。

二、五个月宝宝发育的标准

　　一、5个月的男孩和女孩生长发育标准

　　身高(cm) 59.9-73.9(平均66.7) 58.6-72.1(平均65.2)

　　体重(KG) 5.66-11.15(平均8.00) 5.33-10.38(平均7.36)

　　头围(cm) 39.0-46.9(平均42.7) 38.1-45.7(平均41.6)

　　二、5个月宝宝生理状况

　　5个月的宝宝，舌头上已经形成感觉味道作用的味蕾，也是味觉发育和功能完善最迅速的时期。宝宝对食物味道的任何变化，都会表现出非常敏锐的反应并留下“记忆”。因此，宝宝能比较明确而精细地区别出食物酸、甜、苦、辣等各种不同的味道。

　　在这时，宝宝的视力范围可以达到几米远，而且将继续扩展。宝宝的眼球能上下左右移动注意一些小东西，如桌上的小点心;当宝宝看见母亲时，眼睛会紧跟着母亲的身影移动。现在宝宝基本能辨别红色、蓝色和黄色之间的差异，如果孩子喜欢红色或蓝色，不要感到吃惊，这些颜色似乎是这个年龄段孩子最喜欢的颜色。

　　三、5个月宝宝护理

　　5个月大的宝宝听到母亲或熟悉的人说话的声音就高兴，不仅仅是微笑，有时还会大声笑。此时的宝宝是一个快乐的、令人喜爱的小人儿。微笑现在已经随时可见了，而且，除非宝宝生病或不舒服，否则，每天长时间展现的愉悦微笑都会点亮你和他的生活。这一时期是巩固宝宝与父母之间亲密关系的时期。

三、什么是宝宝发育标准

　　一、体格方面的标准：

　　1.体重：男婴平均体重为10.42公斤，女婴为9.64公斤;

　　2.身长：男婴平均为78.02厘米，女婴为76.36厘米;

　　3.头围：男婴为46.93厘米，女婴为45.64厘米;

　　4.胸围：男婴为46.80厘米，女婴为45.43厘米;

　　5.牙齿：乳牙萌出约4-6颗门牙。

　　二、发育方面的标准：

　　1、运动发育标准：

　　1岁宝宝运动发育标准标准此时的宝宝能够站起、坐下，绕着家具走的行动更加敏捷。不必扶，自己站稳能独走几步。站着时，能弯下腰去捡东西，也会试着爬到一些矮的家具上去;

　　2、手指能发育标准：

　　1.宝宝喜欢将东西摆好后再推倒、喜欢将抽屉或垃圾箱倒空、开始厌烦母亲喂饭了;

　　2.宝宝对别人的帮助很不满意，有时还大哭不闹以示反抗;

　　三、心智发育标准：

　　1.除了“爸爸”、“妈妈”外，还会说2-3个字的词。会用声音表达愿望;

　　2.能找到藏起来的玩具;

　　3.能玩简单的游戏，惊讶时发笑;

　　四、社会发育标准：

　　1.会用哭来引人注意;

　　2.喜欢当众炫耀自己，能听从大人的劝阻。

　　3.开始对小朋友感兴趣，愿意与小朋友接近、游戏;

　　4.自我意识增强，开始要自己吃饭，自己拿着杯子喝水;

　　5.可以识别许多熟悉的人、地点和物体的名字;有的宝宝可以用招手表示“再见”，用作揖表示“谢谢”;

　　6.对亲人特别是对妈妈的依恋也增强了。

四、如何关注宝宝发育

　　重视婴幼儿的早期教育也已成为世人的共识，它牵动着亿万父母的心。所以，要时刻的关注宝宝的智力发育是否正常。

　　一、妈妈摸一摸，宝宝笑一笑

　　抚触是每个人都需要的，成年人也需要握手、拥抱，对婴幼儿来说更为必要。不仅能开发孩子的触觉能力，促进他们成长，还传递着父母的爱心，让孩子产生良好的情感体验，培养健康的心态，是亲子交流的绝佳手段。(抚触应在孩子清醒时进行，父母一定要洗净手，除去戒指、手链、腕表之类的饰物，以免划伤孩子。抚触时用力要轻柔，时间不宜过长，每天五六次，每次三四分钟即可。)

　　声音与视野回顶部

　　二、美妙的声音让宝宝更聪明

　　谁都希望自己的孩子耳聪目明，口齿伶俐，尽早地训练与培养孩子良好的听觉，非常有益于孩子语言水平的发展与智力的提高。正常的婴幼儿一出生就有听觉能力，听声辩源是主要的训练方法。要坚持轻柔亲切地反复地对孩子讲话，这能在宝宝头脑中储存大量语言信息。孩子特别喜欢短小欢快、节奏鲜明的儿歌，可以多念给他听。但要注意，听觉训练时间不宜过长，音量不宜过大。

　　三、饱览大千世界 宝宝见多识广

　　初生的婴幼儿视力较弱，只能近距离看物，随着月龄增加，三个月时能看清五六米外的东西，六个月即可远距离视物。所以视觉训练应该循序渐进，孩子对鲜明的颜色较为敏感(尤其是红色)，缤纷鲜艳的色彩，丰富多变的物品最能激发宝宝的兴趣。

　　四、运动宝宝身体好

　　运动不仅让孩子变得健康结实，更有助于孩子多种感觉能力的全面发展，培养他良好的方向感和平衡能力，使孩子聪颖活泼。但做运动时要结合孩子的本身体质，运动量、力度、难度要适中，不要让孩子过度疲劳。

　　五、宝宝爱模仿 进步可不小

　　婴幼儿有着惊人的学习能力，求知欲极强，如海绵吸水般“贪婪”。

　　父母要有目的、有计划地帮助宝宝认识周围事物。要细致观察，及时发现孩子的需要与兴趣，更要耐心教导，不厌其烦，决不能生硬急躁，挫伤孩子的积极性。更为重要的是，应注重“身教”，以和蔼的态度，体贴地照料，耐心的重复和不断的鼓励为孩子营造温暖的氛围，培养愉悦的心境，这样，孩子会形成健康的心态，热情自信的性格，乐观向上的品质，让孩子收益终生。