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女儿目前对死亡的认知还不错,除了彼此间的交流外,还应该感谢一本书《獾的礼物》,我经常会向身边的人推荐,这是一本孩子成长过程中很重要的书。
獾是一个让人信赖的朋友,他总是乐于助人。他已经很老了,老到几乎无所不知,老到知道自己快要死了。书中把死亡比喻为“走向长长的隧道的另一头”。当獾走了的时候,冬天最冷的季节来了,雪盖住了大地,但盖不住大家的悲伤。
当春天再次到来,动物们开始串门,大家又聊起了獾还活着的日子。鼹鼠告诉大家獾是怎样教他剪纸的,青蛙告诉大家他是怎样跟獾学溜冰的,狐狸想起了獾教他系领带……说着獾以前与大家相处的种种,大家的悲伤才慢慢抚平,因为獾虽然永远离开了,但他所留下来的“礼物”却像是矿藏一样,永远都在帮助有需要的人。
书中的獾并不害怕死亡。因为他知道即使是死了,身体没有了,但心还是会留下来的……獾的礼物并不是教会了动物们那么多的技艺,而是教会了动物们生命的意义,这才是獾的希望。
我认为,不要轻易和孩子谈“死亡”的话题,但是到了一定的认知年龄,是必须要沟通的,个人的建议是:不可以美化,让孩子对死亡有幻想,但更不能让他有恐惧感。也许弥漫着淡淡的悲伤的,又带着无限温馨的《獾的礼物》是个很好的选择。
三生教育教真育爱生命生存生活
您现在的位置:首页开展情况红河民族师范学校:以“三维渗透”模式促“三生教育”实施发布日期:09月07日16:06来源:中国广播网教育频道责编:邵波涛
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