现阶段自闭症的治疗方面主要是以教育方式为主,而很多家长为了训练而训练只考虑到了儿童的自身问题,只考虑到如何治疗和训练孩子,却忽视了自闭症最重要的问题的“社会性”,很少考虑针对家长的心理辅导。其实家长参与儿童自闭症治疗的最重要部分。
许多教育专家都指出,教育特殊孩子就以生存本领为核心,一个人可以无亲无故,但他不可能没有一个朋友,没有一个工作生活的群体环境,否则他不可能在社会立足,所以我们的孩子首先要有基本的生活自理能力、社会行为规范能力及社会交往能力,其次才上升到学习文化知识,掌握劳动技能的层次。
因为我们的孩子是弱者,所以得到的关爱特别多,而对孩子的要求特别少。比如在家里,最好吃的菜给孩子,最大的苹果是孩子的。殊不知道,长此以往,我们的孩子会变得不懂谦让,以自我为中心,成为瞬息万变、自私自利的人。试想,一个连父母都不爱的人他怎么会去爱别人,怎么会去关注、关心需要帮助的人?他又怎么能继续得到别人的关心和帮助呢?心理专家说:象“孔融让梨”这种弘扬中华美德的故事永远都不会过时。
我们特殊孩子的情绪本来就不稳定,作为家长不应根据自已的意愿强迫孩子学习和做事情,应该为孩子创造一个宽松愉快的学习环境,从孩子的兴趣入手正确引导,才会使孩子进步。
因为孩子占去了我们太多的时间和精力,因为有了这样一个孩子,我们社交圈子也没有了,朋友来往也少了,兴趣、爱好都改变了,特别是辞职在家教育孩子的家长,眼里除了孩子还是孩子。如果我们长期处在这种高度紧张压抑的状态下,身体肯定会跨,心理也会扭曲,而没有好的身体又怎么照顾我们的孩子呢?曾有家长无奈地说我们不能生病,更不能死,因为孩子需要我们。为了提高我们的生活质量,使生活更加精彩,有些地方的家长,经常会举办一些纯妈妈们的聚会。比如抽出一天时间把孩子托付给其它家人,妈妈们则相约去逛逛街,喝喝茶,健健身,或到郊外旅游,放飞心情,抛去烦恼,这样得到了适当的调整,能以更饱满的热情,更充沛的精力去抚育孩子。
对于家长的心理辅导,关键的一点是要让他看到希望。没有希望了,他会联想到,孩子长大了,什么事也不会做,没有朋友,自己领着个憨巴子艰难度日,这时自杀的想法也有了。让他看到希望的最要方式,是看到范例,以及家长交流、心理互助。
儿童自闭症是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍,它不是由一般的单一的原因造成的,而是来自多数原因的障碍症候群。儿童自闭症究竟有哪些表现呢1。儿童自闭症该怎样做好心理辅导一、关心、爱护幼儿,呵护幼儿的自尊心与自信心。“自闭症”的孩子往往孤僻、内向,缺乏自信心。
这就要来详细了解自闭症的表现和症状了。如果儿童自闭症不能及时治疗,有可能会造成终生残疾,比如终生不语。目前国际上对儿童自闭症多采用特殊教育训练,结合新型的抗精神病药物进行干预。
自闭症会影响到孩子的健康成长,会让孩子不能很好的融入到社会中,那么如何缓解自闭症呢?一起来了解一下儿童自闭症的语言训练方式。一、问题的提出:自闭症又称孤独症,是一种脑功能障碍引起的严重的长期发展障碍的综合症,通常在三岁前可以察觉,障碍或异常主要表现在言语发展与沟通、社会交往以及情绪与行为模式等方面。
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