孩子观察力的特点与培养

决定智力的因素—观察力

观察力是形成智力的重要因素之一，它是其它几中因素健康发展的基础。观察力可以帮助孩子得到周围世界的有关知识和信息，是认识世界的基础。经研究证明，人的大脑所获得的信息，有80%到90%是通过视觉、听觉输入到大脑的。因此，训练孩子的观察力，要从基本的感知觉能力的培养入手。要注意保护眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手等器官的健康发育，因为这是发展感知觉的物质基础。其次，要利用并创造机会，刺激各项器官的发育。积累丰富的自然知识、生活知识、文化知识，能帮助孩子迅速了解被观察物。

用观察力来开启逻辑创造能力

用观察力来开启逻辑创造能力对细微事物的观察力，开启了幼儿智慧的第一道门。也就是说孩子正处在细微事物敏感期。在这个敏感期内，由于孩子喜欢观察细小事物，所以渐渐地他们会发现物与物之间的差异性及特质，这是开启幼儿智慧的第一道门。而这些适合孩子发展对细微事物着迷的活动，正是为下一个高层次认知基础的敏感期数学敏感期，奠定了厚实的根基。所以在这个时期，给予幼儿丰富的探索与学习机会，正是为他们开启了智慧之门。

玩出聪明力之自然观察聪明力

做法：在洗衣盆中注入约7分满的水，再让宝宝将不同玩具分别丢进去，引导他观察物品进入水后的变化——有些东西会沉下去，有些东西却浮在水面上。通过各种物品接触水之后的变化，让宝宝了解物品的不同属性。当然，也可将饲养宠物改成种植植物。

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