宝宝英语早教合适吗?英语,已经越来越成为一种生存的技能,因此一些年轻的父母也意识到宝宝学习英语的必要性,因此会在早教的时候就开始对宝宝讲英语,宝宝英语早教合适吗?下面一起来探讨一下!
宝宝英语早教合适吗?英语,已经越来越成为一种生存的技能,因此一些年轻的父母也意识到宝宝学习英语的必要性,因此会在早教的时候就开始对宝宝讲英语,宝宝英语早教合适吗?下面一起来探讨一下!
珠珠妈
我家宝宝1岁半了,从她出生起我就给她听一些英语儿歌,平时跟她玩也会教她几个单词。我发现她记忆力很好,现在已经会说几个简单的英语单词了,不知道什么时候可以系统地教她学英语呢?
小飞妈
我家宝宝2岁3个月了,我一直没教他学英语,因为我和他爸爸的英语都不太好,发音也不太标准,我怕自己教宝宝对他将来的英语学习有不好的影响。可是现在大家都早早地教宝宝学英语,我也不想让宝宝输在起跑线上,不知道是不是应该给宝宝报一个英语班呢?
宝儿妈
我家宝宝也1岁多了,现在正在学说话呢。我觉得孩子还太小,他一边学着中文,又让他学英语,可能会出现中、英文夹杂的情况,最后他会弄不清楚到底应该用什么语言来表达,这很容易给孩子学习语言造成困难。
宝宝学英语确实是一个争议很多的话题,父母们对此也有不少疑问。那么宝宝学习英语是否越早越好?上了早教英语班的宝宝将来英语能力就强吗?父母在宝宝学英语的过程中又应该扮演什么样的角色呢?让我们来听听专家的建议。
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刘丽湘:宝宝什么时候学英语不重要
宝宝语言发展大致呈现以下特点(当然,对于不同的个体会有些差异)——
l在3个月时,宝宝会发出一些咕咕声,或“a”、“o”等声音。
l进入7个月,宝宝开始咿呀学语,发出连续的元音音节。他的这些发音可能没有什么实际的意义,他只是在玩声音,从而肯定自己的发音能力。
l1岁左右,宝宝的发音开始由语音转入词汇。
l2岁左右,宝宝进入“语言爆发期”,他不仅会自言自语,而且特别会模仿成人说话。
由此可见,宝宝的语言发展可以分为不同的阶段,而且每个阶段,宝宝语言能力发展的重心都不一样。科学实验表明,人接受外来语言的最佳时期是0-12岁。12岁以后,人的语言接受系统就会慢慢关闭,母语保护也已逐渐形成,如果这时候再去接受外来语言,学习的难度就会相应增大,有可能达不到孩子应该达到的水平。
宝宝及早学习英语,是有一定优势的。
这表现在——
1)宝宝尽早学习英语,在发音、听力、语感上的表现较占优势
如果在宝宝很小的时候就给他提供英语的语音环境,给予他不同语音的刺激,可以让他在前10个月的语音敏感期熟悉不同语言的语音,为他将来学习这门语言打下基础。
2)年幼的宝宝记忆力好、模仿力强
宝宝从出生后,就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音,看到的影像,以及触摸到的东西,渐渐地组成有意义的概念,到了一两岁时,宝宝就能模仿大人的发音,逐渐进入“语言爆发期”。
3)可以给脑细胞丰富的刺激
美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为,讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿,在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。因为语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素,在幼儿时期给予宝宝两种语言的刺激,能促进他大脑两半球之间的协调,加强神 细胞之间的联系。
但这也并不代表晚学英语的孩子,就学不好英语。因为个人语言发展的不同阶段对语言的理解并不相同,较晚学习英语的孩子,可能对句型结构较为清楚,有益于日后的深度阅读。
另外,语言是思维的基础,没有一门语言作为基础,宝宝思维的发展就会受到影响。因此,父母从小让宝宝学习外语需注意方法得当,才能带给他更多的益处,否则就会得不偿失,甚至会适得其反,导致宝宝的语言发展出现以下问题——
*语言发育迟缓,正常说话的时间比同龄宝宝要晚。
*语言表达混乱,把两种以上的语言混着说,出现交流障碍。
*妨碍宝宝思维的发展。
因此,宝宝什么时候学英语不重要,重要的是:教宝宝学英语的方法合不合适,宝宝自己喜不喜欢学英语。
123宝宝英语早教合适吗?英语,已经越来越成为一种生存的技能,因此一些年轻的父母也意识到宝宝学习英语的必要性,因此会在早教的时候就开始对宝宝讲英语,宝宝英语早教合适吗?下面一起来探讨一下!宝宝英语早教合适吗?英语,已经越来越成为一种生存的技能,因此一些年轻的父
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很多父母都在为宝宝不爱学英语而犯愁,其实要想让宝宝喜欢上学英语,父母需要动一些脑筋。下面的几种方法就是我们为您介绍的让宝宝喜欢英语的小方法,您不妨试试。让宝宝喜欢英语的方法:广泛的实践只有通过广泛的实践才能达到语言的熟练运用。父母在教幼儿学
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2.一起学唱英文歌曲中国家长最大的教育缺憾就是不太喜欢和宝宝一起游戏、活动。其二,英文的歌曲有很多是旋律欢快,可以让宝宝感受英语的魅力。
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宝宝过早学英语代价高年龄越来越小花费越来越高学英文已经成为学前小朋友的必修课,而英文培训机构的目标年龄,也从之前的五六岁提前到现在的两三岁。学了英语丢了汉语学了ABC丢了汉语在多数家长赞成尽早送孩子学英语的同时,也有家长认为孩子太小,连很多母语都无法理解,没必要那么早开始学英语。如果在孩子未完全掌握母语时就学习英语,由于英汉语法的差异,很容易将两种语言混淆,导致孩子说话时语序混乱、表达不明确。很多学生一味重视英语学习,忽视了汉语学习,英语很流利,却写不好汉字,甚至连一封完整的信都写不出来。
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最重要的一点是如果强迫宝宝背这些枯燥的单词会泯灭宝宝对学英语的兴趣,一旦造成这样的后果,再让宝宝学英语就会事倍功半了。父母每天都要教宝宝一些,但并不一定非要当天学会,让宝宝在轻松、愉快的游戏环境中学习。
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对于3~6岁的宝宝,除了每天在幼儿园接受学前教育,还可以根据孩子的兴趣和爱好到各类培训机构,进行有针对性和专业性的训练。学习英语和国学对于增强宝宝的自信和提高宝宝的情商大有好处。专家指出,幼儿学习英语主要是增强语感,为日后系统学习打基础。学国学提高宝宝情商钻木取火,负荆请罪当一段段鲜活的历史故事被老师用抑扬顿挫的语调和丰富欢快的表情动作演绎出来的时候,在场的家长和孩子们都深深地被吸引了。
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随着英语的普及,很多家长都有个疑问,应该从几岁让宝宝学英语呢?幼儿英语培训成时尚在调查中记者发现,学龄前儿童早早开始学英语,在郑州已成为一种潮流和时尚。多数家长表示,这样做的目的是担心孩子会“输在起跑线上”。对孩子究竟几岁开始学英语好的问题,国内一直存在争议。而启乐园教育特聘讲师祁欣老师则认为,幼教阶段最重要的是学习态度和生活态度的培养,“这一时期,不论是什么学科、知识,对孩子来说都是相当幼稚的,学不学、是否学得好其实无关紧要,关键是要培养孩子对学习的热情、不怕挫折的态度以及独立探索的能力”。
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