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患上自闭症的孩子,主要症状就是封闭自己,不爱说话,也不跟别的孩子交流,此病不仅仅影响到孩子的社交能力,也影响着孩子的正常发育和学习,总之给孩子的健康会带去很大的危害,那么出现了儿童自闭症又该如何做好治疗,小编来具体介绍。
互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。通过后天的特殊教育辅导,对自闭症患者进行早期干预治疗可以帮助其在后天社会适应能力方面的提高起到良好的作用。
1、模仿大人的动作,如张大嘴发“啊——”的声音,让孩子模仿漱口的动作,把水含在嘴里,头上仰,在靠近喉部的地方时水在口气中转动。给孩子吃一点坚韧的食物,如牛肉干、红薯干、牛皮糖等,加强孩子的咀嚼及口腔、颊部的功能运动。
2、模仿各种生活中能听到的声音,如汽车喇叭声、火车鸣笛声、敲鼓声、上课的铃声、下雨的打雷声、刮风声、哭声、笑声或者各种动物的叫声,如乌鸦的叫声、狗猫牛等等的叫声,有条件的时候可以把这些不同声音转录下来,让孩子多听多学多练,促进学会模仿声音的能力。如模仿汽车声——嘀嘀嘀的,火车声——呜呜呜,打鼓声——咚咚咚。
3、游戏互动。与孩子一起玩挠痒痒的游戏。让孩子坐在大人的腿上或躺在床上,一边与孩子说儿歌刺激语言,一边辅以动作,如“小老鼠上灯台,偷油吃,下不来,叽里咕噜滚下来”,使孩子在和谐愉快的气氛中分享快乐,并让孩子不断发出大声的笑。同孩子一起玩老鹰捉小鸡的游戏,孩子围在鸡妈妈的后面,当小鸡,爸爸来当老鹰去捉小鸡,一会儿往左跑,一会儿往右跑,孩子会发出天真的笑声,而且通过运动让孩子活跃起来,促进生理性呼吸,气流顺畅,增进孩子与人的感情交流,提高孩子对游戏的兴趣,从而达到孩子的发生训练。
在教孩子练习发声的时候,可以以实物图片提示,一方面吸引孩子的注意力,另一方面可以用手拖住孩子的下颚进行一些辅助动作,如教孩子发“啊……”的声音,可以用右手的拇指、食指和中指,压于下巴的前下方,然后让孩子看你口发“啊……”的声音,开始声音可能不够准确,但切记不要过急,时间可以控制1—2分钟,因时间过长孩子会产生不耐烦、厌倦的情绪。训练同时要给予食物强化,特别是孩子发出声音时给予食物强化,还要有语音和动作的提示,如告诉孩子“对了!”“真好!”“妈妈亲亲”“抱抱”等等。
对于治疗小儿自闭症的具体措施,我们现在应该都已经了解了,如果家长发现了疾病一定要及时的治疗,不然这样的疾病将会危害孩子一生,愿每个家长在平时多了解关于儿童自闭症的基本常识。
儿童自闭症,自闭症儿童的表现
一、自闭症儿童的原因1、遗传学因素研究发现,单卵孪生子的同病率高于双卵孪生子。孤独症的单卵双生子同病率为82%,双卵双生子同病率为10%。患儿家中有孤独症患者的较一般家庭中多,孤独症同胞及双亲的存在类似的认知功能缺陷和特定的人格特征,这些都表明孤独症的发病存在遗传学基础。2、生物学因
自闭症_自闭症儿童
自闭症儿童自闭症儿童自闭症又称孤独症,是广泛性发育障碍的代表性疾病。《DSM-IV-TR》将PDD分为5种:孤独性障碍、Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和未特定的PDD。其中,孤独性障碍与Asperger综合征较为常见。自闭症儿童的患病率报道不一,一般认为约为儿童人口的2-
自闭症的表现_儿童自闭症的表现
自闭症的表现1、孤独离群,沉迷自我,交际困难即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征,如从小就和父母亲不亲,也不喜欢要人抱,当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势,不主动找小孩玩,别人找他玩时表现躲避,对呼唤没有反应,总喜欢自己单独活动,自己玩。有的患儿虽然表现不拒绝别
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