通过游戏可治疗孩子自闭症

我们生存的生活环境在很多方面虽然有了提高，但是很多新的疾病出现了，或者是以前发病率不高，但是现在这些疾病的发病率却很高，比如说梅毒这种疾病，此外自闭症现在发病率也是很高的，尤其是孩子很容易患有自闭症这种疾病。

让孩子在游戏中学会与他人的交往。充分利用幼儿园的环境。每天早饭前的点名活动，增加孩子相互认识，在有些中交会孩子认识同伴，并能叫出名字，如组织孩子们拉成一圆圈每人坐在自己的椅子上，老师开始弹琴，小朋友们开始传球，自报姓名，对其他小朋友加深认识和了解，这样经常性的游戏，可以引导孩子们之间的沟通，自我介绍，互相介绍，建立友谊，促进交流。

大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或回答问题，只是重复别人的问话。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒，如常用“你”和“他”来代替他自己。还有不少孤独症儿童时常出现尖叫，这种情况有时能持续至5～6岁或更久。

增进交往的游戏：

（1）找朋友：找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼握握手，你是我的好朋友。

（2）洗手歌;哗啦啦流水清又清，洗洗小手讲卫生，伸出手儿比一比，看看谁的更干净。边听音乐边动作，促进孩子的语言，增进孩子的交流，是孩子感到集体的温暖，逐渐热爱集体生活。

 孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求一样的便器。

我们看到以上专家建议那些自闭症孩子可以通过游戏来治疗这种疾病，但是这需要幼儿园老师的帮助，家长的用心，只有这样让自闭症的孩子和其他的孩子多多的沟通，减少自己独处的时间，对外界的事物或者是游戏充满兴趣。