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新生儿听力的阶段变化由于小儿还不会
说话,听力有
障碍时不容易早期发现。因此,家长最好了解一些听力的测试方法,以便及早发现听力异常,及时采取必要的对策。小儿听力
发育VS语言发育的关系小儿的语言发育与听力发育密不可分,听力是否正常,语言发育测试就是一块“晴雨表”。一个人必须先有了听力,再经过
语言学习才会说话。一个正常的小儿(发音正常,决不是声哑),如果出生后被放在一个不与任何人接触的
环境里,没人教说话,就永远也不会说话。一个听力有障碍的小儿,即使生活在有人和他说话的环境里,但因听不见也学不会说话,这就是所谓的“十聋九哑”的道理。0-3岁小儿听力发育过程0-30天·在觉醒状态下听到声音后转动眼和头去找声源。·听到突然的响声后两臂屈曲抱在胸前,四肢抖动并做出眨眼动作。·听到友善或熟悉的声音会停止哭泣,喜欢听高音调和
母亲的声音。2-3个月·大人用语言引逗时能够听到,并做应答式的回答,如“哦”“啊”“唉”等。·听到柔和、悦耳的
音乐时面露笑容,并很安静地听。听到刺耳的音乐时全身乱动,烦燥不安。·已经能够倾听周围的声音,如说话声、
乐器声、并在听到后将头转向一侧。4-5个月·在小儿的一侧耳后大约15厘米的地方用
摇铃,能转过头向发声的方向去寻找声源。这是测试听力非常重要的表现,可以早期判断小儿的听力是否正常。·能够分辨熟悉和不熟悉的声音,听到母亲的声音特别高兴,眼睛会朝着发出声音的方向看。·对愤怒的声音感到害怕,但对发声的
玩具很有兴趣。6-7个月·已经能够感知习惯的语声,如知道自己的名字。·能够模仿声音。·当大人叫小儿名字时,听见后会转向呼叫人并友好地微笑,表示应答。8-9个月·能够理解简单的语言。·可逐渐据声音来调节、
控制行动,逐步学会倾听声音,而不是立即寻找声音的来源。·逐渐能够听懂几个字,包括家里成员的称呼。10-12个月·能够随着音乐摆手,并能寻找视野以外的声音。·能对简单的语言做出反应,如
爸爸、妈咪、自己的
乳名等。·听到大人的指令后能够指出自己的五官,如眼睛、耳朵、嘴等。·能够和大人一样去判断声音的来源,并开始增强对词语的感觉能力。1岁半·会说出自己的需要,如拿、走、外、吃、尿、猫、狗等。·能寻找隔壁房间的声音。·在大人的指导下,已经学会叫爸爸、妈咪、爷爷、奶奶等人的称呼。2岁·大人让做什么能够照办,还能重复说过的字眼,还能说短句。·已经学会一些
简单句,如会说3-5个字的短句,如“妈妈抱抱”、“我喝
水”、“上街看车”等。3岁·此阶段语言发育飞速,词汇丰富起来,能够学会一些
复合句。·可以说8-10个字的
句子,如“妈妈带我去
托儿所”。·能够
儿歌,叙述简单的事情。
损伤孩子听力的行为,吃错药也能损伤听力,恢复听力的方法
一、恢复听力的方法耳门穴位置:耳门穴属于手少阳三焦经穴位图,耳门穴处于面部,在耳屏上切迹的前方,下颌骨髁突后缘,张口时会有凹陷。按揉方法:用拇指的指腹,轻轻按压耳门穴大概半分钟,局部有酸胀感时为佳。听宫穴位置:听宫穴位于人体面部,耳屏前,下颌骨髁状突的后方,张口时呈凹陷处。微
听力障碍,听力障碍的病因
一、听力障碍的病因正常的听力是言语及语言学习的前提。听力正常的婴儿一般在4-9个月,最迟不超过11个月开始呀呀学语,这是语言发育的重要阶段性标志。而严重听力障碍的儿童由于缺乏有声环境和语言刺激,在语言发育最关键的2-3岁内不能建立正常的语言
0至6岁宝宝听力发育的指标,宝宝听力障碍的早期表现,如何呵护宝宝听力
一、0至6岁宝宝听力发育的指标1个月:宝宝已有了听觉,大部分的宝宝在出生24小时后对听刺激1-2次就能引起反应,对大人说话的声音也很敏感。大人在宝宝身旁轻声说话,观察宝宝是否会随声音变化有不同反应。一周后,听力发育完全成熟,他会密切注意人类
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