与孩子沟通的艺术

与孩子沟通质量的好坏，深刻地影响到孩子各方面的成长，尤其是个性、人格的形成与发展。我们每一位家长都渴望自己的孩子健康、快乐，又聪明。那我们就该掌握一点与孩子沟通的技能。

尊重孩子

这是一个老生长谈的问题，每个人都想得到，说得出，遗憾的是，没有多少人能真正做得到。举一个例子。你正在赶写一篇稿子时，孩子走进书房，对你说：“爸爸，我想买双球鞋。”这时你会怎样回答?绝大多数家长会说：“找你妈去”；“你没看我正忙着，没空跟你谈这些”；“去，现在别烦我”……等等。试想，如果这不是你的孩子，而是你的同学、同事、长辈、上司，你会这样回答吗?尊重孩子，不是挂在嘴边的空话，而要体现在具体而实在的生活琐事中。

接纳孩子

如果我们向家长问这样一个问题：“您对自己的孩子满意吗?”得到的答案一定会令人吃惊，大多数家长会对自己的孩子不满意。很显然，我们并不接纳自己的孩子。接纳，至少包含两方面的内容：优点与不足。我们既要看到孩子的优点，又要客观地承认孩子身上的不足。接纳，是对孩子的认可，是尊重孩子的具体表现。

保持平和的心态

在尊重与接纳的基础上，我们才可能更好地保持平和的心态，与孩子进行沟通。如果父母在某些场合因顾及面子或其他种种因素而不能保持平和的心态，就会失去耐心，变得烦躁，容易出现过激的言语、行为，如大声训斥孩子：“别哭了”，“再哭，妈妈不要你了”，等等。所有这些，都会对孩子产生极大的负面影响，如安全感的降低、对父母的不信任、过分依赖等。

把握沟通时机

虽然家长与孩子的沟通随时会发生，任何一次沟通都希望进展顺利，达到理想的效果。但仍然有一些时候，需要我们去刻意把握。如，当孩子情绪低落时；当孩子出现一些平常少有的行为时；考试后得知结果时；小孩子出现哭闹耍脾气时；当孩子想与成人玩耍时等等。

觉察孩子的感受、情绪与看法

我们常常忽略孩子的存在，尤其是孩子的感受、情绪与看法。“他知道什么?”“他懂什么?”“他能说出什么东西来?”这些都是成人的口头禅。其实，要想敏感觉察与接纳孩子的感受、情绪与看法并不是什么特别困难的事情，只需要我们在与孩子交往时，把孩子当成我们的同事、同学、甚至长辈、上司，我们就能够觉察孩子的存在，接纳孩子的各种感受、情绪与看法了。

正确引导

在充分理解与接纳孩子的基础上，正确引导孩子朝理想的方向发展，正确引导孩子处理自己的情绪、问题、矛盾。如两个3岁的孩子为了玩具而争抢起来，谁也不让谁。这时，成人的介入是有必要的，介入的目的不仅是制止孩子打架，更应该是如何解决“一个玩具两个都要玩”的矛盾。首先，成人应弄清楚玩具本来在谁手里，假设宝宝正在玩，贝贝想抢过来玩。这时，你可以对贝贝说：“贝贝也想玩，是吧？可是，宝宝正在玩，我们跟宝宝商量一下。‘宝宝，给我玩一会儿，行吗？’”让贝贝对着宝宝重复这句话。如果宝宝同意，问题就解决了，如果不同意，成人可以对贝贝说：“因为宝宝正在玩，所以现在你不能玩，等宝宝不玩了，我们再玩，好吧？”转过身对宝宝说：“宝宝特别乖，宝宝再玩两分钟，就给贝贝玩，好吧？”通常，宝宝会同意的。