如何和孩子说话

有话好好说

有父母朋友问：为什么孩子们在成长营比较听话？

我说：有时候，孩子只是希望大人有话好好说。

就在我写随营日记的时候，有了一个临时问题。

隔壁的阳阳敲门进来，说同屋的小朋友不关灯，他睡不着。我说，你问问他为什么不关灯。

阳阳去了又很快回来，说：他说如果我关了他会马上打开。我说：你应该试着自己解决遇到的问题，想想办法。阳阳站了一会儿，说：我想不出来。（这虽然没有成果，但并非没有价值，因为这样的要求，会让孩子知道这是自己要解决的事。如果他真地想不出来，那么他就会注意观察我们是怎么解决的，从中学习而不是问题解决了就算了。）

我问阳阳：你们是不是关系不好。

阳阳说：我不知道。

我示意他走到我身边来。

他走过来，我从侧面拥住他。（他原来站在门口，这样做至少可以给孩子以情感的支持，让他感觉我重视这件事。）

接着，阳阳说了很多。他说他（同屋的小伙伴）说自己受不了，说大本营规定不能看电视、不能玩游戏、不能吃零食，不能和父母一起睡。他说他想开一个台灯，可是没有台灯。

听完，我觉得有必要过去一下。

进屋后，发现灯开着。那个小朋友蜷在床上，一幅难以入睡的样子。

我不想让他感觉我是阳阳搬来的救兵。就站在他们的中间说：现在有一问题，一个人开着灯睡不着，一个人关着灯睡不着。怎么办？于是有了接下来的对话。

阳阳：那我到你的房间睡吧。

我：我的房间还有一个工作人员睡，没有空位。

那个小伙伴：那我和妈妈一起睡去吧。

我：这不符合成长营的规定，孩子必须和父母分开睡。

阳阳：可是成长营规定睡前关灯的呀。

我：对，但是我们也应该考虑到他的需要。

小伙伴开始让步：那就关掉吧，无所谓。

过了几秒他又说：那开着门可不可以，让外间的灯光照进来一些。

我：可以。

（尽量提出问题和规则而不要提建议，）

问题基本解决了，我走到小伙伴的床边，说：你是最后来的那个吗？

小伙伴：是。

我：和谁来的？

小伙伴：妈妈。

我：从哪里？

小伙伴：北京。

我：我也是北京的。

小伙伴开始有点兴致了。说：北京哪儿块？

我：万寿路，你在哪儿？

小伙伴：慧新西街。

我：北四环？

小伙伴：对，对。

然后开始话多起来。说自己是坐飞机来的，在家都是妈妈睡等。最后问我：可不可以不睡？

我说，如果你觉得自己确实不像睡，又能不妨碍他人，那么，可以。

他说，谢谢。

然后，我准备离开回自己的房间继续写日记。至门口，

我问：那么，这个们就半开着，对吗？

小伙伴突然说，不用了，关上吧，有窗外面的灯光就可以了。

阳阳说，还是开着吧，这样房间里的光就更多，他就更容易睡着。

两个孩子为别人着想的友好表现让我很欣慰，最后我把门留了一条缝，回了房间。

世上本无事，有话好好说。（来源：孟迁的博客）