味觉、嗅觉练习和视觉练习

BY：Coral 2024-08-15 07:49:04 329 ℃

味觉和嗅觉练习

因为儿童的嗅觉没有得到很好的发展，所以这顼感觉训练是最困难的。我们难以找到满意的方法吸引孩子们这方面的注意力。我只能说，心理测量学中经常使用的方法对幼儿并不适用。

于是我们采用了别的方法。我们让孩子先闻紫罗兰和茉莉花等各种鲜花的味道，然后让孩子闭上眼睛，告诉他们说：“现在我们要送一些鲜花给你们，但你们要先说出花的名字。”然后给一位小朋友拿一束或一朵紫罗兰，通过闻让他猜出是哪一种花。选用各种不同的花或别的东西进行练习，？亥子就能学会识别各种气味。

至于味觉，我们使用苦、酸、甜、咸各种不同味道的饮料，让孩子一一品尝。这是个有效的办法。4岁的孩子都非常乐意参与这种游戏。每次测试完，我们都会让孩子们用温水认真漱口，借此教育孩子养成讲卫生的习惯。

视觉练习

我们所做的视觉练习主要是利用一些木制的平面几何部件，让孩子识别各种形状。教具是两块上下紧密粘在一起的板子，上面的木板挖出各种几何图形的洞，然后叫孩子把各种不同形状的木块放到相对应的洞里去。

练习时，我们先把教具给孩子看，然后将不同形状的木块全部弄乱，让孩子把它们复位。尽管这项练习没有上面的圆柱体游戏有趣，但还是能够长时间吸引孩子的注意力。幵始时，许多孩子需要尝试多次才能够成功，例如他们会把三角形放到菱形或正方形里面去，有时候即使他们认出长方形之后也依然会将长和宽弄错。经过多次失败后，当孩子们认识了这些图形，他们就能熟练而冷静地将不同形状的木块放到正确的地方，甚至还会认为这种练习过于简单。

这一阶段的练习就是让他们区别那些对比强烈的形状，并进行反复的尝试。孩子的视觉和手指触觉可以帮助他认识形状。在这个练习中，我们不要怕孩子出错，因为每个物体只能够放入相对应的位置中去。孩子能够独立进行游戏，从而实现真正意义上的对形状感知的教育。

视觉游戏提升视觉空间智能

由于不受时空关系的束缚和客观情理的限制，孩子在视觉空间智能方面往往表现出成人难以想象的才能和潜质量。父母对孩子视觉空间智能培养方式，不应拘泥于约定俗成的技巧和条条框框的束缚，而应采取一些能使孩子感兴趣从而自发自愿的手法。比如，视觉空间智能强的孩子往往喜欢想象，可想象游戏和视觉游戏来提高孩子的视觉空间智能。手电筒的投影是动的，“动”往往是能将孩子注意力牢牢吸引住的一个重要因素，孩子视觉会随着电筒光亮的转移而转移，从而视觉能力得到发展。因此，“飞舞的萤火虫”对发展宝宝的空间视觉是大有帮助的。

刺激视觉、听觉和感觉

当儿子转头寻找声源时，我再将拨浪鼓慢慢移到蔻儿能看到的地方左右摇动，注意观察孩子的眼、耳和手的动作，使孩子对声源有反应。做这样的游戏除了可以提高视力之外，还能训练孩子的听觉，发展蔻儿听觉的灵敏性和对声源方向的反应。