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据统计,我国有近百万名0~7岁的聋童,而且,每年还有2万~3万名的儿童因各种原因耳聋失聪。耳朵像眼睛一样是人体与外界保持联系最重要的门户,听觉是人与周围环境相协调的重要途径,听觉的好坏与否直接影响到孩子的健康成长。目前除了进行新生儿听力筛查,及早发现小儿听力障碍,尽早干预外,更重要的是要做好耳部护理,避免后天耳聋的发生。要对宝宝进行科学的耳部护理和保健,需要注意以下几点:
防止外耳及中耳感染
每次为宝宝洗脸或洗澡后,用棉签拭干外耳道,插进深度不可大于1厘米,起到将水分吸进棉签的作用即可,动作应轻柔,以防损伤外耳道皮肤,引起感染。另外,婴儿吃奶的姿势要正确,喂奶后应把婴儿竖着抱起来,轻拍背部,将咽进胃里的空气排出去,避免漾奶,避免让孩子呛奶,因为在呛奶时,宝宝口中的奶喷到咽鼓管,可致使咽鼓管堵塞,引起中耳炎。
避免噪声污染
孩子听音乐是件好事,但声音过大,或听一些刺激性的摇滚音乐,会对孩子的听力造成伤害。因过高声波冲击耳鼓,使娇嫩的鼓膜受到破坏,影响孩子的听力,有的是听力减弱,严重的会导致耳聋。
避免意外伤害
耵聍是人体耵聍腺产生的一种油脂分泌物,它存在于外耳道,有保护耳朵的作用。不要用棉签更不能用发卡或火柴棍等给小儿挖耳内耵聍,如果用力不当,不仅会伤及外耳道,还有可能伤到鼓膜。
防治湿疹
耳背后及外耳道是婴儿湿疹的好发部位,如果发现婴儿外耳道有淡黄色湿性分泌物,可能为湿疹,应及时治疗湿疹。在家中除了根据医生指导调整好宝宝的饮食之外,最好暂时为他戴上婴儿手套,以免宝宝用不干净的手抓破痒处,造成更加严重的感染。如果婴儿外耳道有脓性、浆液性或血样液体流出,要及时转五官科治疗。
定期监测婴幼儿听力
婴幼儿的听力检查有两种方法:常规ABR脑干诱发电位和耳声反射。大一点的孩子可做电测听。及早发现听力问题还可以给孩子医治,若耽误了时机,成了大孩子(5岁以上)就比较难康复。
今年的3月3日是第十次全国“爱耳日”,今年“爱耳日”的主题为“正确使用助听器”,使人人享有听力保健和康
,让聋儿回归有声世界。现介绍一下使用助听器的注意事项,以科学地开展康复训练。
“助听”顾名思义就是帮助恢复其听力。聋儿戴上助听器后,并不是马上就能听到声音并理解所有的话语,这需要一个适应的过程。
要培养孩子逐渐适应和正确佩戴助听器,初戴时同戴眼镜、镶假牙一样,开始都会感到不舒服,家长应想办法转移孩子的注意力或给孩子做示范动作,培养孩子戴助听器的良好习惯。初戴时,应先在熟悉、安静的环境中使用,练习孩子聆听熟悉的声音,例如流水声、关门声、电话铃声等,逐步到多样化的声音环境中佩戴,以培养孩子适应各种声音的能力。初戴时间不宜过长,音量不要开太大,应逐步延长佩戴时间和提高音量,如果孩子感到疲倦或不舒服,需立刻取下来,这样经过一段时间的适应和锻炼,孩子就会习惯戴助听器。
要对聋儿进行听力语言训练。正常人从一出生起就开始自觉不自觉地接受着大量的听觉、言语训练。对于聋儿来说,由于听力障碍所造成听觉发育远远落后于同龄健全儿童。助听器只起到放大声音信号的作用,只解决了能否听见的问题,而大脑对传进来的各种声音,特别是形形色色的语言需要有认识、理解、记忆、掌握等过程,需解决能否听懂的问题。因此需要进行科学的训练才能使聋儿的说话、与人交谈达到清楚、流利。
要定期检测听力、评估补偿效果。由于聋儿年龄增长和其他因素的影响,其听力情况、语言能力、学习能力会发生变化,助听器和耳模也有可能受损,所以每隔半年左右,就要到专业的听力检测机构,进行一次听力检测和补偿效果评估,然后根据检测和评估情况,调整补偿效果,制订下一阶段的康复训练计划,让聋儿回归有声世界。
在“爱耳日”来临之际,给大家提供上述爱耳护耳小知识,让我们一起爱护我们的儿童,做好儿童的耳部保健,让每一位儿童都能够聆听这美好的世界。
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