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注意力决定了人信息采集、信息处理、信息加工的能力。根据宝宝注意力发展的规律,婴儿期是孩子认识世界的关键时期,妈妈与宝宝做延长注意力的运动游戏,对改善宝宝发脾气或任性是有益的措施,可以提高孩子的认知能力,增强自控能力。
自控能力的优劣直接关系到孩子今后的社会适应能力和学习能力,而人的社会适应能力和学习能力又是成才的重要因素。延长注意力的运动游戏是将身体运动与动手动脑联合起来,每天在固定的时间开始(建议用闹钟提示),妈妈与孩子一起专心进行。如妈妈设计的运动内容为爬行或蹦跳等去找目标物品,事先应设计好目标物品,种类不定(可以用实物或画),安全和轻便即可,最后将目标物合起来,让小儿自由编故事内容,并且讲出来,比如钓鱼目标物品:
小朋友(男、女、大、小多个)、各种不同的鱼、山、树(多棵)、钓鱼杆、水、荷叶(多片)、水、泥、浮萍、水草、支撑杆(1把)等。(第1、2天)
全家人、各种不同的鱼、山、树(多棵)、钓鱼杆、水、荷叶(多片)、水、泥、浮萍、水草、支撑杆(1把)等。(第3、4天)
猫、各种不同的鱼、山、树(多棵)、钓鱼杆、水、荷叶(多片)、水、泥、浮萍、水草、支撑杆(1把)等。(第5、6天)
鸡、各种不同的鱼、山、树(多棵)、钓鱼杆、水、荷叶(多片)、水、泥、浮萍、水草、支撑杆(1把)等。(第7、8天)
鸭、各种不同的鱼、山、树(多棵)、钓鱼杆、水、荷叶(多片)、水、泥、浮萍、水草、支撑杆(1把)等。(第9、10天)
运动开始,妈妈引导宝宝到不同的地方找目标物品,并且不断鼓励宝宝找更多的目标物品。如果宝宝一直兴趣很高,就继续进行:如果宝宝没有继续寻找目标物品的欲望,就停止,妈妈记录宝宝实施运动的时间。
休息一会,妈妈引导宝宝观察所拿到的目标物品,根据不同的种类,组合成一个画面。2岁内的宝宝,妈妈帮助宝宝做,边做边讲故事:2岁以上的宝宝,妈妈引导宝宝针对画面中的内容编故事,开始妈妈可以起个头,让宝宝尽情发挥,妈妈记录下宝宝讲述的故事内容。同时引导宝宝回忆,每天的内容有什么不同。妈妈再记录下宝宝组合目标物品所用的时间。
妈妈可以根据宝宝喜欢的玩具内容来设计各种情景的目标物品,这样宝宝就能在妈妈的引导下愉快地玩耍,任性或脾气逐渐小了。
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