如何教育随波逐流的孩子

你可以不学别人

什么情况下说这句话？

对喜欢随波逐流的孩子在遇到事情没有自己的主见时，可以告诉孩子：你可以不学别人。

学会用这句话激励孩子：

杜杜的父亲罗伯茨是一个鞋匠的儿子，通过自己的努力，开了一个小杂货店以维持生计。父亲的爱好广泛，但喜欢与众不同，总是做出些令周围的朋友意想不到的事情。

杜杜接受的家教是很严格的，父亲从小就要求她帮忙做家务，所以杜杜十岁时就在杂货店站柜台。在父亲看来，他给孩子安排的都是力所能及的事情，所以不允许女儿说“我干不了”或“太难了”的话，借此培养孩子独立的能力。在杜杜很小的时候，父亲就谆谆告诫她，千万不要盲目地迎合他人。等到杜杜入学后，随着年龄的增长，她才惊讶地发现：她的同学有着比她更为自由和丰富的生活，劳动、学习和礼拜之外的天地竟然如此广阔而多彩。她的同学可以与他们的朋友一起在街上游玩，可以做游戏、骑自行车。星期天，他们又去春意盎然的山坡上野餐。一切都是那么诱人，那么令人愉快。

幼小的杜杜的心里痒痒的，她幻想能有机会与同学们一起自由自在地玩耍。有一天，她回家后鼓起勇气，跟充满威严感的父亲说：“爸爸，我也想和他们一样。”

父亲把脸色一沉，说：“你必须有自己的主见！不能因为你的朋友在做某件事情，你就也得去。你不要随波逐流。”

见孩子不说话，父亲缓和了一些语气，继续劝导杜杜：“孩子，不是爸爸限制你的自由。我相信你有自己的判断力，你可以不学别人，照样可以做出与众不同的事情来。”

听罢父亲的话，杜杜再也不吱声了。父亲的一席话深深地印在了她的脑海里。她想：是啊，为什么我要学别人呢？我有很多自己的事要做，刚买回来的书我还没看完呢。

父亲经常这样教育女儿，要有主见，有自己的理想，而特立独行、与众不同最能显示一个人的个性，随波逐流只能使个性的光辉淹没在芸芸众生之中。

杜杜所在的学校经常请人来校演讲，每次演讲结束，她总是第一个站起来大胆地提问。不管她的问题是比较幼稚的，还是比较尖锐的，她总是充满好奇地脱口而出。而其他的女孩子则往往怯生生地不敢开口，她们只能面面相觑或抬眼望着天花板。

回家后，杜杜向父亲汇报学校的情况时，父亲总是鼓励她：“因为你不学别人，才能与众不同。你这样做才像你自己。”

就这样，在父亲的鼓励和培养下，杜杜各方面的才能都比较突出，遇事很有主见，有自己的个性和特点。看来，父亲对杜杜的教育目的已经达到了。