要多多发展儿童的思维能力
BY：Kaitlyn 2024-07-16 17:44:35 926 ℃
对儿童要有意识地进行想象的训练。比如，有一位老师，在指导学生学习小学语文第四册《小蝌蚪找妈妈》这篇课文时，他们看了图片后，不明白，鲤鱼妈妈告诉小拼鲜，它们的妈妈有四条腿，宽嘴巴，乌龟又没有宽嘴巴，小蝌蚪为什么叫它妈妈了？老师并没有把现成答案告诉学生，而是引导他们看图，边观察边思考边讨论。有的说:‘小蝌蚪在乌龟后面游，它看见乌龟有四条腿，就以为是妈妈了。有的说:你看，乌龟身后有一条短尾巴，这时的小拼蚂也有四条腿，一条短尾巴，它看见跟自己很象，所以就把乌龟当妈妈了。有的孩子还从课文中找根据，补充说:课文里说，小蝌蚪连忙追上去叫，这个追子字就说明小蝌蚪是急急忙忙迫上去的，根本没想到看嘴巴，所以闹出了笑话。儿童正是在展开联想、积极思考中找到了问题的答案。这个解“疑”的过程正是对儿童想象的现实性、客观性和逻辑性的训练过程。
另外，猜谜语也有助于丰富儿童的想象。因为猜谜者必须对被隐蔽了的但又在谜面中被暗示着的事物，通过联想去猜侧、去思考，这个过程正是儿童展开想象的过程。如南阳诸葛亮，稳坐中军帐，排起八挂阵，单捉飞来将。把蜘蛛比作堵葛亮，蜘蛛虽被隐蔽了起来，但排起八挂阵，单捉飞来将又隐隐约约暗示了谜底。可见猜谜确实能提高儿童的想象力。
儿童思维训练_如何进行思维训练
如何进行儿童思维训练如何进行儿童思维训练？思维能力是人的一种精神活动能力,是智力的核心。培养儿童广阔、灵活、敏捷的思维能力,对开拓儿童的智慧极为重要。不过，如果仅靠自然形成，没有足够的刺激，儿童的智力发育就会相对缓慢很多。所以，我们可以运用各种手段，对儿童进行思维训练。儿童的思维训练可以通过游戏、专
培养儿童逆向思维
是追求新异和多样性的思维特征。它以思维的发散性、逆向性和变通性为基础。儿童丰富的想像力和强烈的好奇心是培养创新意识的有利条件。创新意识主要通过后天的培养获得。创新思维在一定程度上还是检验儿童智力水平高低的标尺。培养儿童的发散思维和逆向思维习惯，鼓励他们寻求答案的多样性，引导他们尝试从与习惯思维相反的方向考虑问题。注意开发儿童的右脑，让他们多参加有利于右脑开发的艺术、体育活动。
儿童思维的五大特点
儿童的5大思维特点知道吗?孩子的思考方式和思维特点与我们成人很不一样哦，要想成功地教育孩子和他过招，你必须也要了解他们的思维特点，这样你才可能知已知彼，百战百胜。特点1模仿思维孩子喜欢模仿，这可不是他的错，因为这是他的思维特点所决定的。听听这个
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