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lhwyf的原帖:(接上文)3、提高孩子对
音乐的感知、欣赏能力对音乐的感知和欣赏能力,是提高孩子对音乐的理解与表现能力的基本能力。所以,家长在日常生活中,应多引导孩子听各种音乐。如儿童歌曲录音、
电影、
电视片中的主题音乐,听(看)各种音乐
演唱会及表演,在让孩子听的过程中,引导孩子进行初步的欣赏,说出自己的感受,并进行粗浅的评价。还可以引导孩子注意对自然界和生活中一些声响的感知与模仿。如汽笛声、机器的轰鸣声、风声、流
水声、波浪声及各种
动物的叫声等。在感知与模仿的过程中,不仅可以提高孩子对音乐的听辨能力,而且可使孩子在模仿的过程中,把握音高、
音准及节奏感。为孩子对音乐的学习奠定良好的基础。4、在普通
教育中进行音乐教育如果认为为了让孩子接受
音乐家的特别指导,就以孩子的其它日常生活和教育为代价,那就错了。但是,具有这种想法与做法的父母
不在少数,当一些父母听到老师评论说:“你的孩子很有音
乐天才,如果能有名师培养,将来一定会成为一名出色的音乐家”时,就会
头脑发热欢喜若狂,置其它的普通学习于不顾,专门让孩子下功夫于音乐的学习。大量的实践结果证明:无论是
钢琴、
小提琴等
乐器的演奏或歌唱的表演,它终究不是一门手艺,即使精通了
乐谱并能演奏或表演难度大的曲子,也不能因此就说是
艺术家了。必须要以高尚的人格、丰富的
教养做为其演奏的基础。只有在广阔的生活土壤中具有了自然美、
文学的乐趣和追求
科学的精神,才会使琴弹得心悦,歌唱得动听。所以,家长不要只是着眼于音乐教育,还应该记住对孩子的广泛的普通教育。5、让孩子在反复练习中提高音乐与绘画有着本质的区别。作为绘画来讲,所要求的表现技术并不太高,作为音乐的学习,特别是乐器的表演,如果没有熟练的技术,就不能如愿以偿,就不能按自己的
爱好去弹奏,即使通过自己的丰富想象能够很快画出一幅好的画,但是却不能凭一时灵感去弹奏还不会弹的钢琴。诸多实践经验也表明:乐器必须要经过反复练习才能见诸成效。当然在开始阶段是需要有意识的努力,以及周围成人的鼓励。不过应该逐渐养成习惯,使孩子能够在
无意识中机械地去进行练习。为此,周围的成人应该对孩子的努力和进步多加赞赏,使孩子感到“已经有了进步”、“已经能弹了”,从稍有一点的长进中,去愉快地争取下一个进步。不能让孩子在父母的斥责中强迫自己去做,要让孩子在感受到乐趣的尝试中积极地去做。家长在孩子具有一定的音乐才能后,还应多为孩子提供表演的机会,让孩子多参加一些歌舞比赛,如小
歌手比赛、
幼儿园的各种演出活动等。另外,家长也
以在
家庭中举行家庭
音乐会,当孩子的观众,让孩子尽情的表演。通过各种表演活动,孩子的音乐兴趣、能力不仅可以提高,而且还可以使孩子的表现能力和
自信心及良好的
性格得到培养和提高。(原刊地名:沈阳原刊刊号:199410原刊页码:36-38原作者:荆在京)四岁的孩子学钢琴行吗(上)
到钢琴的故乡去学习钢琴
1997年的春天,吴纯在与乌克兰专家上公开课的演奏现场,被乌克兰敖德萨音乐学院钢琴系的波波娃教授看中,承蒙陈婉教授的大力推荐,吴纯已经被初步预定为留学的人选。鉴于我家的经济情况,她建议吴纯先去乌克兰读书,这样出国学习的费用就要节省许多。儿子既然选择了钢琴专业作为自己的终生职业,那么出国留学则是非常必要的一步。
孩子几岁弹钢琴好?越早弹钢琴越好吗?
孩子越早弹钢琴越好吗?医学专家看法北京医学专家廖主任认为,培养孩子弹钢琴越早越好,这是一个误区。曾经也有不少医学界的人士对孩子弹钢琴越早越好的做法予以质疑。艺术专家看法有多年钢琴教育工作经验的马老师说:虽然让孩子弹好钢琴确实需要练好童子功,但并不是越早越好,一般5岁以后再开始比较合适,而且练琴时,需要保持全身放松自然为好。
学钢琴的好处,学钢琴可以开发智力
最重要的是,通过学习钢琴,可以锻炼我们的注意力、意志力、耐力和开发孩子的智力,还能培养学生良好的学习习惯。学习钢琴可以培养美感,陶冶情操,激发智慧和创造力等,学习钢琴是可以终身受用。学琴也可以帮助老人开发智力,让老人在美的熏陶中远离老年痴呆。
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钢琴
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