![](/uploads/images/nologo/429899.jpg)
早期
家庭教育应该注重培养孩子的
心理素质。而一个人只有
创新意识强,才能充分发挥创新能力的作用。早期
家庭教育培养孩子
心理素质成为必然21世纪是
知识经济时代。我认为
知识经济是以知识与高创新
人才为基础的
经济,或者说,知识经济是以知识和创新为基础的经济。人才是创造知识的主体,创新能力是知识的源泉。创新是知识经济的灵魂,21世纪必将是人类的创新时代。在21世纪,一个国家、一个民族的创新意识
水平的高低与创新能力的大小,对这个国家、这个民族在激烈的世界经济、
科技与军事竞争中起着至关重要的作用。哪个国家、哪个民族的创新意识与创新能力强,必将在激烈的世界竞争中,取得主动权,立于不败之地。每一个单位,每一个企业,在21世纪都将面临着激烈的竞争。每一个单位和企业的创新意识与创新能力水平,对单位和企业的生存与发展都起着极为重要的作用。创新意识与创新能力,在21世纪对每个人一生的贡献、地位、
财富产生重大影响。一个人创新意识强、创新能力高,他必将为21世纪做出重大贡献并且也因此获得应有的
社会地位和财富。在21世纪,社会人的收入将与他对社会的贡献紧密挂钩。换句话说,在21世纪,贡献越大的人必将是越富有的人。因此21世纪创新意识、创新能力水平高低,将与每个人的前途和命运息息相关。因此,迎接知识经济的时代,迎接创新世纪,不仅仅是国家的事情,也是每一个国民的事情。从这个意义上来说,人人都要迎接知识经济时代,人人都要迎接创新时代。创新心理素质,包括三个方面,即创新人格、创新意识与创新能力。创新心理素质这三方面是密切相关、相互依存又相互
独立的。创新人格发展的状态与水平,对于创新意识与创新能力的发展起着制约作用。只有创新人格发展良好,才能有比较强的创新意识,或较强的创新能力,才能在创新过程中遇到困难百折不挠,克服创新中的难关,最终取得创新成果。而一个人只有创新意识强,才能充分发挥创新能力的作用,才能调动创新能力,去攀登新的目标,突破新的难关。创新心理素质的培养,应从
家教开始。父母特别要培养孩子的创新人格,鼓励孩子积极进取,独立思考,大胆想象,追求真理。要培养孩子的
好奇心、上进心和质疑精神。不要把创新心理素质即创新人格、创新意识与创新能力看成高不可攀的,看成不是我们普通人的事情;不要误认为那是大
科学家、大
艺术家、大发明家的事情。我们家长一定要走出这个误区,人人都有创新心理素质,只不过水平高低、性质特点不同而已。我们的家长在21世纪一定要抓住对孩子创新心理素质的教育,一定要抓紧对孩子创新心理素质的教育,一定要树立人人都有巨大的创新心理素质的观念。要相信自己的孩子也是具有巨大的创新潜力的。在家庭教育中,一切不利于孩子创新心理素质培养的话不说,一切不利于孩子创新心
素质的事不做。只要教育方法得当,自己孩子的创新心理素质就会得到充分的开发。我们每一个家长在新世纪都要把孩子的
创新教育与国家对创新战略的部署紧密地联系在一起,增强
社会责任感,用自己的行动做好对孩子创新心理素质的培养,为21世纪实现中华民族伟大复兴做出应有的贡献。小编总结:早期家庭教育我们应该注重孩子的心理素质发展方向,让孩子增强社会责任感。用行动做好对孩子心理素质的培养。(兼职编辑:黎展程)
浅谈家庭教育中的幼儿心理素质教育
导读家庭是启蒙教育的第一站。作为家长,应从哪些方面对幼儿进行全面的素质教育呢?普遍认为,幼儿家庭素质教育有以下目标身体素质、心理素质、智能素质、品德素质、劳动素质、审美素质。下面就幼儿家庭心理素质教育提出几点建议。
家庭中的幼儿心理素质教育
家庭是启蒙教育的第一站。个体社会化的第一步,是在家庭里通过父母来实现的。作为家长,应从哪些方面对幼儿进行全面的素质教育呢?普遍认为,幼儿家庭素质教育有以下目标:身体素质、心理素质、智能素质、品德素质、劳动素质、审美素质。其中,“体、智、德、
家庭教育与孩子心理素质关系
家庭教育与孩子心理素质关系家庭环境是指家庭的物质生活条件、社会地位、家庭成员之间的关系及家庭成员的语言、行为及感情的总和。其实,家庭环境应包括实物环境、语言环境、心理环境和人际环境。家庭是儿童出生的摇篮,父母是儿童的第一任老师,作为社会细胞的家庭是儿童心理素质形成的最重要的场所。因此,建立良好的家庭环境是儿童身心健康发展,形成良好心理素质的重要保证。因此要大力提倡家庭美德,正确处理家庭成员的互相关系,形成良好规范。
Hash:a5428d0a91e5f5262155c68f53f6958b32d79a13
标签:
家庭教育
心理素质
心理
教育
家庭
【声明】本文由用户Posy发表,版权归原作者所有,如侵犯到您的合法权益,请联系我们。