问题1:对于1岁左右的宝宝,给他读什么书最合适?
简单的书最好。要选择牢固的,不易撕坏的书,图画色彩鲜艳,还能与孩子产生互动,比如可以让宝宝触摸,感受。一本简单的、每页上只有一两个字的书对于宝宝的发展作用是巨大的。只须简单地教宝宝来认认每页上画的是什么就行了,让宝宝反复来认。
至于有故事情节的书,当你的宝宝大约22个月时,就可以给宝宝读几页了,或者你用自己的语言简单地讲给宝宝听。给宝宝阅读时要注意宝宝的反应,如果宝宝没有准备好坐下来听一个完整的故事,那你就要根据他的反应来灵活地调整。
问题2:我16个月大的女儿喜欢那种用不同质地的材料制作的书,比如毛皮书“小兔邦尼”,但是,这些书往往没有什么字,这能帮助她学习吗?
通过你一边给她读“小兔邦尼”的故事,一边让她看着图画,在向她描述的同时让她摸着书中小兔柔软的皮毛,你的女儿绝对在接收许多语言和文字信息,她在学习各种各样的词汇,形容词、物的名称、动词以及感觉等等,所有这些都是在促进她的语言发展。
问题3:我家宝宝喜欢把一个同样的故事听了一遍又一遍,我是不是应该给他介绍一些新故事?还是由他这样,直到他自己对心爱的故事厌倦为止?
重复对于帮助1岁左右的小宝宝认识世界是非常重要的,这是他记住新概念和词汇的唯一方式。每听一次故事,他就会注意到新的细节,故事重复得越多,宝宝就越容易懂得和记住那些信息。
为了使宝宝爱听的“保留节目”越来越多,你可以先给他读老故事,然后再逐渐引入新故事,不久,新故事也会变成宝宝爱听的“保留节目”了。
问题4:我没空给女儿读书的时候,她就看一些幼儿的教育光碟,这能有助于提高她的阅读能力吗?
不能。阅读和看光碟是不可互相替代的。此外,对于2岁以下的孩子来说,是不提倡看电视(包括录像等)的。阅读不一样,必须大声地念出来,听它们是否正确,然后再练习,这是电视所不能提供的。每天特意安排一段阅读的时间更好。
问题5:我的宝宝1岁了,特别活泼好动,我给他念书时总是不肯好好坐着,我是不是得放弃,直到他愿意坐下来为止?
不,你可以试试在孩子睡前给他安排一段读书时间,比如15分钟,要选择适合孩子年龄的书,并且要选择孩子特别感兴趣的主题。
你还可以不用书,仅仅给孩子口头讲故事,这样孩子就不必在听故事的同时,还要把注意力集中到字和图上。你还可以使用更生动活泼的语言练习形式,比如让你的宝宝到商店里去指认他最爱吃的食物。这些活动像阅读一样,可以帮助宝宝认识到,那些纸上或包装盒上的文字代表着某种物品。最重要的是不能强迫宝宝阅读,当宝宝厌倦看书时,你们可以转移到别的活动上去。
问题6:每次我给女儿念她喜欢的书时,她总是兴高采烈地找每页上的小狗,这是怎么回事?
她在学习识别物体和图案,这是阅读所必需具备的能力。这种能力可以帮助孩子区别形状相似但读音和意义不一样的字,比如“大”和“太”。同时这也表明她能够把注意力集中到某一特定物体或概念上 这对于培养专注力是很重要的。为了培养孩子的这种能力,你可以指出书中某页中的某一细微之处,等后面再出现时让她找出来。
问题7:我女儿喜欢让我来扮演书中的故事,而不是死板板地念书给她听,我应该听之任之吗?
是的,给这么小的孩子阅读就是要抓住孩子的兴趣,表演书中的故事是让孩子投入的一个非常好的方法。毕竟你是在用语言词汇来描述物体和情形,这和书中的描述是一样的。
因此,家长们应该重视的,了解这些内容,培养好宝宝,让宝宝爱上阅读。
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