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日常生活当中有很多的孩子会出现口吃现象,很多的孩子出现口吃是因为思维跟不上说话的速度,大家需要注意这种情况的出现,家长不要对孩子进行打骂,很容易造成真正口吃,平时大家需要注意了解原因,哪些因素造成的口吃发生。
引起口吃的原因都有哪些呢?
两岁的孩子思维迅速发展,说的技能赶不上思维的速度。往往孩子想用语言表达一种思想,但找不到合适的词藻,在“找合适词藻的过程”中就出现了口吃。这种口吃称之为阶段性的口吃,随着语言能力的进步,这种口吃现象会减少,终致消失,不必担心。
积极的词藻表达不了他想说的内容,他要在脑子里“找”合适的词藻,因而说话不流畅。
情绪紧张(受到强刺激,如严厉的批评,甚至打骂),在“追问”什么事的时候,用重复的字或拖长音来调整自己语言的表达方式,需要时间,说出来的话就有断续现象,也就是一种口吃。
模仿、逗乐,形成了不良习惯,它不是一种病。
由于你不愿听到孩子讲出“结巴的话”(过去讲话是流畅的),就很注意听他讲话,纠正他的发音,反而给孩子多听“结巴的话”的机会,说“这种话”也多了。
两三岁的儿童语言机制还不完善,当他急于表达自己的思想时,容易出现言语流畅节奏的障碍。
一般来说,两三岁儿童发生口吃现象与心理障碍没有直接关系,请放心,并不是有了心理障碍才口吃的。
通过哪些症状可以诊断是口吃,口吃朋友说话都有何特点呢?我们一起来了解一下:
口吃的表现形式也多样化,医学上通常把它分为三大类:首字难发型、语词重复型、语句中断型。而96%的口吃表现为首字难发。多数患儿初期仅有言语症状,部分严重患者可有唇、下颌、颈部肌肉痉挛、舌肌震颤、跺脚、眨眼、转头等因生理紧张而产生的各种伴随动作。此时,父母的态度、社交受挫、精神压力等因素可促使口吃不断加重及伴随动作增多。
首字难发型:表现为第一字发音时发不出,第一字重复,话语中途某字发音障碍
语词重复型:经常出现语音或音节的重复或延长,影响说话的流畅性;
无表达内容障碍;因发音-呼吸器官的紧张性痉挛,导致语言节奏失调
排除抽动症及其他神经系统疾病。患儿说话时,可伴有跺脚、摆手、挤眼、歪嘴、口唇颤抖、躯干摇晃等动作。部分患儿常易兴奋或激惹,并伴有情绪不稳和睡眠障碍等。
随年龄的增长,患儿还可出现焦虑不安、害羞、容易激怒,不愿参加集体活动,上课不敢发言,不喜欢交往,变得孤独退缩等情绪与行为的异常,如不予矫治最终可导致顽固性口吃。
纠正宝宝口吃的方法如下:
当宝宝说话结巴时,千万不要大声训斥他,应当循循善诱,不要操之过急,要有信心和耐心。
对宝宝进行语言训练。注意一定要在肌肉放松的情况下练习发音,让宝宝放慢说话速度,延长说话时间,反复进行训练。
应暂时与其他患有口吃的宝宝分开,以免相互影响。
对惯用左手的宝宝,不要强迫改用右手。
如何解决宝宝口吃的问题,宝宝为什么口吃,如何防止宝宝口吃,儿童口吃的心理治疗
一、如何解决宝宝口吃的问题1、心理治疗家长要为口吃的孩子创造一个愉快安定的环境,消除其思想负担,减少患儿的口吃。当孩子有口吃时,不要模仿、嘲笑孩子,不要使周围人过分注意孩子说话的缺陷,不能表现出急躁情绪和粗暴地中断小儿讲话,父母应多给予安慰
宝宝可以吃口蘑吗 宝宝吃口蘑的好处
口蘑中含有很多的膳食纤维,能提高胃肠的活动能力,可以增加宝宝的食欲,对有厌食症或者是便秘的宝宝来说,都是不错的食物。宝宝能吃口蘑,口蘑的热量少,营养多,除基本的膳食纤维、蛋白质和多种维生素外,还含有叶酸、铁、钾、硒、铜、核黄素等营养素。宝宝食用能补充身体所需的能量和营养素,有利于宝宝的健康发育。
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口吃
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