怎样才能让孩子感觉到爱

铭铭的病症，我诊断为儿童情绪与行为障碍。这是一类特发于儿童和青少年时期的行为和情绪障碍，最多见的有多动症、抽动症、对立违抗行为、社交性焦虑、学习恐惧等。

铭铭的问题，出在父母身上。“天下没有教育不好的孩子，只有不称职的父母。”未成年人身上的问题几乎都是家庭造成的，更确切地说，是家庭教育造成的。大凡带着孩子来给专家问诊心理的父母，八九成问题症结都出在大人身上。因此要治孩子的“病”，父母要先吃“药”。

对于儿童情绪与行为障碍，治疗应以心理疏导治疗为主。

要打开铭铭的心结，需要花很多的时间和精力。虽然妈妈同意他不上学的要求，但年幼的铭铭会认为，这是他“奋力斗争”后才争取来的，妈妈只是在无奈情况下作出的妥协与让步，并非发自内心。因此，铭铭认定妈妈已经不再爱他了，妈妈爱的只是学习好的儿子。感受不到妈妈的爱，铭铭便采用与外界隔离的形式来保护自己。

妈妈应先转变观念：铭铭年纪尚小，我们不可能要求这么小的孩子去改变，我们只能通过父母的转变，而改善铭铭与妈妈江琴之间的紧张关系。唯一能改变这种关系的，是父母的爱。

没有哪一个家长会认为自己不爱孩子。但作为家长，有没有问过自己，这样的爱，是不是孩子需要的？对孩子的教育，最关键的是什么？

是把孩子培养成一个真正的人，而不是满足家长虚荣心的一个物品，或者延续父母意志的复制品。培养的正确方式，应该是引发孩子自身的成长力，让他有意识地自己去成长，而不是让他为了父母或者别的原因去成长。家长们“拔苗助长”的心理虽然可以理解，却非常不可行。

当前江琴要做的是，重新建立与改善亲子关系。她转变观念，改变教育模式，多学习一些心理学、教育学知识，提高亲子沟通技巧。

无条件地接纳孩子：当孩子未成年，严格意义上说还不是一个完整的人，他还没有是非观念，还没法判断事物好坏，因此父母对孩子要有百倍的耐心。100%地欣赏孩子，就像欣赏你最喜爱的东西，无条件地接纳他、喜爱他，不管孩子是内向还是外向，不管他的成绩是好还是坏。不要因为孩子开始喜欢上网，就因此认为他有网瘾。也许当父母说出这一句话时，就会无形中将亲子关系亲手破坏了。

其他家庭成员充当润滑剂：同时，还需要家庭其他成员的介入，比如爸爸、爷爷奶奶等，选铭铭最信任或最喜欢的人，来充当铭铭与妈妈之间“润滑剂”。

怎样才能让孩子感觉到自己的爱？做父母的，要善用自己的耳朵、眼睛、嘴巴和双手，运用好所有表达“爱”的工具，只要发自内心，是无条件的，随着时间的推移，孩子自然会感应到。到那时，孩子心中的“冰山”自然会慢慢融化，心结也会慢慢打开。