也来8一8送礼

又到新生入学时，送礼的话题一年重复一年，一年热闹一年。以我11岁开始送礼的20多年的送礼经验来说，我觉得送礼是最好的人际沟通方式之一。

下面由我这个资深的送礼人事给大家做一个简短的报告，请大家做好笔记：

一、为什么要送礼：不要把送礼看得天那么大，其实送礼是很平常的事情，人和人之间需要沟通，而沟通的最快热身方式就是送礼。要让老师尽快认识她的学生，了解她的学生，对她的学生感兴趣，不是你跑过去说，老师我的孩子如何如何，老师就能记住，有礼物到了，老师就会想，这个是谁的家长，老师就开始留意了。送礼就象广告一样，是传递一个信息——老师，你这里有这么一个人。

不要以为孩子出色，老师就会记住，错了。大多数孩子，在一开始去幼儿园或者小学都会有一个适应的过程，在这个过程里她很难正常发挥到人见人爱的程度，等到她自己发挥到老师注意她的时候，相信，我想已经过了比较长的一段时间。而幼儿园里3个老师面对20多个学生，不引起老师的注意，老师对她的照顾自然也就少一些。小学也是这个道理。

不要认为，收了礼物的老师就是势利的。因为你送去的礼物未必适用，也不是什么大大的豪礼，送和收，都是一种沟通方式，老师心里明白，你把她当回事了，自然她也就把你当回事。

有人会说，送礼就是对其他孩子不公平。拜托，不要扣这么大的帽子。这个世界很公平，愿意送礼的父母付出了财力，尽快收获了老师对孩子的照顾，付出了就收到。而且，对其他孩子不好，不是送礼的人错，而是对孩子不好的那个人错了。不送礼，老师或许会对孩子好，但是送了礼，老师绝对会对孩子好。

我认为，对不送礼物就会对孩子不好。这样的老师比较少有，就算有这样的老师，对孩子不好到出面的也是很少，如果碰到这样的老师，那就不要送，直接抓个机会把她投诉掉就OK了。因为这样的老师是无法满足的。

小雪到小学念书前夕，一位小学老师对我做了如下谈话：

她说：“老师最讨厌一个学期都不露一次面的家长，一点都没有沟通。最好就是能送礼，收了你的礼物，就算孩子有什么错误，老师都会偏帮一些，大事化小，小事化了。不送礼的话，也要最少一个月一次和老师聊聊天。老师觉得你支持她的工作，对孩子比较有利。”

二、送礼送什么？当然不要脑白金。第一次送礼最重要，因为和老师不熟悉，送的地点多数在公共场合，所以，送的东西，以体积小为主。最好就是购物卡、月饼票等票，券，卡这些体积小的东西，方便老师握在手里，放在袋子里。

而且，一开始，老师和你不熟悉，拿一个人家看得到的东西给她，她肯定不会要的。如果被拒绝，以后再送成功率就打折扣了。

第一次送了之后，再送就好办一些。你可以了解一下老师住哪里，登门拜访（这个比较适合小学），也可以在接送孩子的时候，把东西递给老师。这个时候，能够送票券是最好的，再次就是小玩意，体积还是不要太大。送小玩意的时候，先交给老师，然后最好能够找机会和老师说说送的是什么，暗示一下使用方法或者送的理由之类的无话找话的东西。因为有� �人哦，经常收到贵重的化妆品又不识货，放到过期了用来搽脚。

三、送礼送多少？送礼送多少好呢，真是头疼的问题，如果你觉得头疼，就到回去上第一堂课，想想清楚。

送少了怕老师嫌弃，送多了怕自己破产。亲爱的们，给老师送礼8个字秘诀：随行就市，量力而行。幼儿园的家长再加4个字：人人有份

第一次送礼，不要送价值太大的礼物，但是一定要早。越早越好，越早就越记得住。老师说，人人都送，我记不住那么多人。千万不要相信，人人都送，你不送，老师就记住你了一个小班不过20几人，老师一定记得住谁送了。

为什么要随行就市呢？行情是100-200，你就按照这个送，老师收得放心，自己得负担不会太重。而且不会搞乱行情，意思到了就可以。给得多了，碰到某种老师，日后还有麻烦你的时候。曾经碰过我的初中老师，问我能不能给她弄个便宜的彩电。

四、送礼之后做什么？因为送礼是为了迈出尽快沟通的第一步，所以送完礼之后，要做的就是：定时和老师沟通不然这个礼物就是白送了也。

都送了礼物，怎样才能让老师记住你，在大众化的礼物之下，靠的就是后继工作。每天接送孩子的时候，和老师打打招呼，趁老师比较空的时候随便聊两句，效果就达到了。

不过，如果是小学，最好能够专门有一定的时间和老师认真的聊一聊。最好能够上老师家里坐一坐。

当然最好，还能适当的利用老祖宗们留下来的一些重大节日，进一步的表示。总之不能让场子冷下去。