弱视的发现与治疗

弱视是指单眼或两眼视力低于正常水平，经配戴眼镜仍低于0.9。弱视发病率占正常幼儿的3%，而且半数以上与斜视有关。

弱视形成的原因很多，有先天性弱视，有在婴幼儿时期由于某种原因，如多病、头部外伤或因某种原因长期包扎眼睛引起的弱视。但大多数弱视是由斜视、远视、近视、散光引起的弱视。

许多人认为弱视等同于近视，实际上两者有着本质的区别。近视是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传等原因，造成眼轴变长，从而引起看远处物体不清楚，看近处物体清楚的眼病。近视眼通过验光戴眼镜矫正后，一般可以恢复正常视力。而弱视则是一种视功能发育迟缓、紊乱，常伴有斜视、高度屈光不正等现象的眼病，弱视戴眼镜后视力也无法矫正到0.9以上的正常水平。

相比于近视，弱视的危害性更大。近视仅仅是远看时视力下降，不伴有其他视功能损害，视力矫正不受年龄限制。而弱视不仅视力低下，不但不能有效矫正，还能引起斜视，影响面部美观及儿童身心发育。更重要的是，弱视儿童常常没有立体视觉，今后不能胜任驾驶、测绘及精细性工作，因而，视力及立体视觉的好坏将严重影响孩子的生活质量、自信心及工作前途等。

1．用视力表测试

在孩子上幼儿园以后，经过简单的教认，都可以正常识别视力表。测试时，注意一定要分别测视左右眼，防止单眼弱视被漏查。

2．找孩子的异常行为

第一，将醒目的物品放在孩子眼前，看孩子是否能及时发现。

第二，观察孩子看电视时，是否喜欢凑得很近，或是偏头看电视。

第三，观察孩子看东西时有没有异常的头位，比如，低头或是抬头看东西。

第四，观察孩子看东西时是否能稳定地注视，眼球是否来回转动或震颤，如果有，则有可能是弱视。

第五，观察孩子是否老是无故跌倒，或是拿东西老是拿不到，缺乏距离感。

第六，观察孩子是否总是“偷”着看人。如果有“偷看”现象，有可能是孩子单眼弱视

3．遮盖测试法

有意遮住孩子的一只眼睛，如果孩子很安静，而遮住另一只眼睛，孩子则会撕抓遮挡物，说明没有被遮挡的那只眼睛视力很差，应尽早去医院检查。

在我国，弱视人群并不少见，发病率达2% 至4%。一旦发现孩子有弱视，应及早进行治疗。

1．弱视的最佳治疗时间

3至6岁是弱视的最佳治疗时期。只要能早发现，坚持治疗，大部分患儿都能够治愈。但是，如果年龄超过6岁，孩子的视觉发育敏感期过了，尤其是到了12岁以后，孩子的视觉发育基本成熟，再想纠正就很难了。一旦延误了最佳治疗期，不但视力难以恢复，还会终身丧失立体视觉，不能胜任驾驶、测绘及精细性工作，影响孩子一生。

2．弱视的治疗方法

一般来说，治疗小儿弱视的前提条件就是戴镜矫治屈光不正。患儿通过散瞳验光以后，必须配戴度数合适的近视、远视或散光眼镜，而且，除了睡觉、洗澡，不能轻易摘镜。此外，在戴镜过程中，至少每3个月给孩子复查一次视力、眼底，以便及时配换度数合适的眼镜。

除了配镜治疗外，还要进行一些弱视训练，例如：单眼遮盖（就是把好眼遮住，更多地使用差眼看东西，刺激该眼发育），精细动作训练（串珠子、描图等）。另外，还可以在医生的指导下用光盘治疗、络治疗等方法进行训练。

等弱视矫正到该年龄段的正常视力后，还要坚持巩固治疗。但是，即便是弱视治愈了，近视、远视等屈光不正问题还会存在，仍须配戴眼镜。

孩子的弱视不同于近视，父母应更加重视，及时治疗。否则，错过了最佳治疗的黄金期，就会影响孩子今后的学习、工作和生活，给孩子的一生带来无尽的困扰。如果您想了解更多眼部病症的育儿问题，请您继续关注《视力保护》的相关文章，需要了解更多育儿亲子的相关内容，也请您继续关注的其它相关文章。