有的家长说,大人做家务事时,孩子老吵着要帮忙。结果呢,洗碗时,打碎了汤勺;拖地板又把家弄得水汪汪的;洗完了袜子,自己也变得湿淋淋的;要是家里包饺子,他帮忙的热情就更高了,不一会儿面粉就撒得满身都是,真是越帮越忙。你家是不是也有个越帮越忙的孩子?你又是怎么对待他们的呢?
观点一:细心呵护孩子的帮忙热情
刘女士(5岁男孩母亲):记得我自己小时候,就特别喜欢帮父母做事,可我的父母一方面嫌我添乱,总把我赶开。渐渐地,我对做家务不再关心,也不想帮忙了。这使我失去了许多磨练,常常被一种怯懦的情绪困扰,在生活中经常处于劣势,不知错过多少宝贵的机会。而今,我吸取自己的教训,儿子2岁起就鼓励他自我服务,虽然他洗脸洗成“落汤鸡”,牙膏一挤一大堆,我也会快乐地告诉他“宝宝真能干,让妈妈来教你,你会做得更好。”由于从小受到鼓励,儿子最快乐的事就是帮家人干活,哪怕擦擦桌子、倒个垃圾,他也会挺起小胸膛,骄傲地说:“妈妈,我会做的。”确实,孩子帮忙,免不了越帮越忙的事发生。我拖地,他说“我来”、“我会”,结果弄得一身水。有时,甚至没帮上忙,还搞得家里一片狼藉。即便这样,我也很少责怪他或不让他插手帮忙,宁可偷偷帮他修正。作为母亲,我相信孩子的越帮越忙是暂时的,而他的生活能力和责任感,将会在“越帮越忙”中得以发展。
观点二:指导孩子成为小帮手
董先生(6岁女孩的父亲):我认为,当孩子想帮忙而没有得到指导时,可能就会为此而消沉,以后对家务事变得不再关心,也不愿帮忙,而等到父母想要孩子帮忙时,他早已没兴趣了。事实上,小时候不动手的孩子,长大也不太会做事。所以父母想让孩子成为能干的人,就要通过实际的指导,使其尽快成为真正的小帮手。我女儿6岁,也乐意帮忙,我一般都支持她,细心教她操作方法并做示范,如妻子洗衣服时,就让她在小盆子里洗自己的袜子,从抹肥皂到过水,手把手地教,只一两次,她就洗得很像样了。她想烧饭,我就请她到厨房教她理菜。虽然我们花了不少时间教她做事的技巧,但效果很好,她帮忙添乱的事越来越少,成了我们真正的小帮手。我认为童年有工作体验的孩子,将来真正工作时能力强,也不容易觉得辛苦。
观点三:对孩子做事的要求放宽
王先生(4岁女孩父亲):对孩子做家务事的要求,不能和对大人的要求一样。如洗碗,大人要把所有的碗筷收拾齐,用清洁剂洗一遍,再用清水涮干净。而如果你希望孩子也这样做,那结果只能是越帮越忙,可能碗筷没收齐,就已经打碎了好几个。所以,孩子做事应有孩子的标准和要求。如我女儿吵着要帮忙洗碗,我用对孩子的要求让她参与洗,即一次只洗一个碗,其实洗一个碗就能让她体会到洗碗的全过程,也不太会带来越帮越忙的麻烦。又如扫地,大人往往是把全房间的灰都扫到门口,再用簸箕撮起来。而小孩子做到这一点就很难,他们常常把 东西扫得到处都是。所以女儿要扫地时,我就请她用一把小扫帚和小簸箕,看到脏物随时拾起。由于我依照孩子的特点,以不同的要求来安排她做事,满足了孩子乐意帮忙的热情,又避免了越帮越忙的烦恼,孩子大人都很满意。
观点四:让孩子帮一部分忙
沈女士(5岁男孩母亲):小孩子乐意帮忙,很大程度上是渴望成为大人的同伴,我认为这是很可贵的,应尽力满足他们。我儿子也特别喜欢帮我忙,洗衣服、做饭、理菜、拖地,没有他不搀和的,也确实给我添了不少麻烦。为了解决儿子越帮越忙的问题,我想了很多办法,实施后的体会是,最有效最关键的是要让孩子干一件非常具体的事,也就是我要做的整体事情的一小部分。这样一来,他干得既认真又高兴,还真能帮不少忙呢。比如,我站在凳子上晾衣服时,请儿子来帮忙,把衣服一件件从盆里拿出来递给我,省得我上来下去地辛苦。又比如我炒菜,请他负责递盘子;我扫地,请他负责拿簸箕等。每次在他帮忙后,我都不忘说:“谢谢你能帮助妈妈。”“多亏你帮忙,没你还真不行呢。”每当这时,儿子的表情别提多可爱了。
观点五:每天干好一件事
钱女士(4岁女孩母亲):小孩子要帮大人干活是好事,干得不好也是正常的,父母应多加鼓励。至于怎样对付他们的越帮越忙,我的经验是,每天只让她干一件事。我女儿3岁时,我对她说:“宝宝是个好孩子,知道帮助妈妈做事。不过你现在还小,一下子做这么多、这么复杂的事,不容易做好。你每天只负责干一件事,把它干好,行吗?”女儿高兴地答应了。我让她干的第一件事是整理自己的小书桌,做了示范后,她像模像样地先擦擦灰,再将零乱的物件放整齐,我们提醒她每天不忘记做,以培养她的责任感。一件事情做了一段时间,孩子做得熟练了,再替她换个新的工作,让她有一个新鲜感,像每天晚餐前为家人放好碗筷、收拾全家人的鞋子等都是可以让孩子干的事情。女儿乐此不疲,并信守契约――每天只干一件事,越帮越忙的情况也就很少发生。而我隔一段时间给她换一项新的事情,使她在不断劳动中学习新的技能。
观点六:提供合适的劳动工具
钱先生(4岁女孩父亲):我发现许多孩子之所以越帮越忙,很重要的原因是由于工具不合适造成的,成人使用惯了的拖把、扫帚、抹布等工具,对孩子来说太大了,妨碍他们做事,结果才弄得越帮越忙的。工欲善其事,必先利其器,给孩子准备合适的工具,也是对他们的尊重。于是,我专门到超市为女儿买来小扫帚、小簸箕、小拖把等做事工具,女儿用起来得心应手,我们干家务活时,她也兴致勃勃地擦自己的小桌小凳,收拾自己的小床、抽屉等。有了专用的劳动工具,女儿也渐渐地有了劳动的初步概念和能力。
凡事没有生来就会的,总是要经过不断的学习和摸索。所以,作为父母,我们在孩子越帮越忙的时候,应多一分耐心、多一点宽容。孩子对家务活的初次参与,也许仅仅是出于好奇或好玩,只有经过父母正确、恰当的引导,才能使他们在掌握一些技能的同时,培养起基本劳动观念和责任感以及对父母辛劳的理解。一文
1懂得孩子才能帮助孩子人这种动物有个奇怪的特征,自己成长的过程和成长的规律,自己并不能很透彻地了解到,尤其是0~6岁这一段。比如像数学、物理、化学的奥林匹克竞赛,中国的孩子要比其他国家的孩子强得多,有的先进国家孩子的成绩在全世界排在三十几位,咱们的孩子的成绩经常占到前列。爷爷奶奶看这孩子这样生活实在心疼,就请求孩子的爸爸妈妈把孩子带到美国去。
目前国家把4月2日作为世界自闭症日。除了以上这些,一些严重的自闭症儿童还可能伴有智障或是多动症等问题,影响到孩子的自常生活和学习。最初,很多家长都会把孩子的自闭症状当成是胆小内向而忽略,导致病情没有得到较好的治疗和控制。家长密切配合医生和康复中心或是幼儿导师做好持续练习,通过对患儿智力、身体感知、心理、品德、社交、体格等方面的训练,可帮助孩子扭转自闭症状。
孩子自闭怎么帮助孩子改变1.自闭症孩子的表现有自闭症状的孩子通常表现为害怕陌生人,不愿意有陌生人沟通交流,不喜欢被人触摸,很小说话或是语言表达能力差,性格暴躁,动不动就大发脾气,没有什么兴趣爱好,或是兴趣狭隘,害怕改变或是离开熟悉的环境。
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