4至5岁儿童的成长

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4到5岁的孩子，开始发现世界上还有那么多与他一样的人，并且开始注意他们。他开始构建自己的想象世界，提高自己的语言表达能力，锻炼自己的协调配合能力。他开始进入一个崭新的阶段，同时也是与您展开“重要讨论”的开始。他在一步步走出爱的鸟巢，走向成功的起点，走向色彩斑斓的未知世界。

1．从4岁开始，您的孩子开始学着表达他的情感，也开宝宝的成长_4至5岁儿童的成长_2.jpg"src="/attached/image/20150709/1436436052996042350.jpg"/>始体会每种感情的细微差别，并且开始控制他的情绪。他生气时没之前那么厉害了，在父母的提醒下便能恢复平静，而且也越来越少赌气了。

2．他也能更好地控制自己的行动，能够使用筷子吃饭，能够接住抛向他们的球。他可以骑儿童三轮车和幼儿自行车，也可以沿边线基本对齐地折纸。他还能较好地画出圆形、方形、十字形……他能够画出一个脑袋和身躯分明的雪人。图画的色彩也更加清晰丰富。您甚至开始能够辨认出他画了什么，所以他的画作不那么令人吃惊了。而且他数数也可以数到30甚至更多了。

3．晚上睡觉时，他能够独自洗漱，把自己整理得干干净净。

4．他可以把饭吃光光，而且几乎不需要任何帮助。他能够自己穿衣脱衣，并且开始注重自己的穿着打扮，有时甚至拒绝您让他穿的某些衣服。

5．他可以一个人玩耍了，而且愿意并主动参加团队游戏，也开始学着遵守游戏规则。对于小伙伴们都喜欢的玩具能轮流玩耍、分享，也知道不属于自己的东西不能乱拿，借别人的东西要归还。

6．他上幼儿园中班了，这时他能更好地认识自己、认识同学、尊重他们，并能和他们分享。他还能够主动和长辈、老师以及小朋友们使用礼貌用语。

4至5岁，他的话语中会加入“高”、“矮”、“大”、“小”、“方”、“圆”、“前”、“后”、“上”、“下”等表示大小、形状、方位概念的词语，也能准确说出常用词的反义词（高/矮、热/冷……）。他同时也学下了您在家常说的口头禅，即使并不懂它的真正意思。他开始明白时间段：早晨、中午、晚上、深夜、今天、明天……

他的话语中加入了大量的新词汇，而且开始讲述一些短小的故事，故事展示了他强大的想象力。现在他的看图说话能力已经非常厉害了，并能体会故事中所表达的情绪情感，同时产生喜悦、担忧等相应的情绪反应。他还很乐于“扮演他人”，甚至能够为他的人物编造一些台词。

他喜爱别人和他说话、给他讲故事。这有助于给他的想象补充营养，还能丰富他的想象力。他自创了一个只属于他的世界，没有现实强加给他的围栏。他常常自娱自乐地偷着笑。也许是父母给他讲的故事使他受到了启发，他在回味故事里面的道理；也许他在幻想着自己就是故事中的那个小朋友、小白兔、小燕子什么的，是怎样用智慧战胜困难，赢得大家的尊敬；也许现实生活也是一个故事，他就生活在故事里，他每天都会遇到奇奇怪怪的事……总之，这时期的孩子脑子里充满了想象与幻想，他们会因为某一件事就产生了联想，常常把自己融入到故事当中。

在这个阶段，父母的角色是十分重要的。您要积极鼓励您的孩子开发他的想象力，多教他一些新的词汇，并夸奖他的进步。不要犹豫用一些新词和他交流，要向他解释他不懂的东西，并且和他讨论，因为现在他能够进行真正的谈话了。他不仅会回答“是”或“否”，他还会回答原因和结果。是时候向他提一些开放式的问题了（一些答案不仅仅是“是”或“否”的问题）。只要他愿意，相信他会喜欢回答您的所有提问的，并且能和您实现真正的亲子交流。多给他讲一些他爱听的故事，或者向他讲述一些您想象中的人和事，相信他会回报您一个又一个的惊喜。要了解更多育儿亲子问题，请继续关注。