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一般来说,预习可以分为课前预习、阶段预习和全程预习三种。课前预习,指上课前对本节课要学习的内容进行预习;阶段预习也叫单元预习或者章节预习,指在学习新章节或者新单元之前,对该内容提前有一个了解和把握;全程预习指新学期开学前对本学期所学内容有一个整体的把握。
从顺序上来说这三种方式是倒过来进行的。从时间上来说全程预习一般在假期进行,阶段预习一般在周末进行,课前预习最好能做两次,前一天认真地预习一次,上课前利用课间十分钟再简略地过一次。从要求上来说,全程预习是粗线条的,只要大体了解新内容的基本情况,知道本学期要学哪些内容即可,未必要明白其中的具体知识,推荐孩子们多看看教材和参考资料的目录,可以用很少的时间让孩子对将学的知识有一个高屋建瓴的把握;阶段预习要强调明确该章节的具体知识点到底有哪些,哪些是重点哪些是难点;课前预习要求最细致,要求认真阅读教材,初步了解教材内容,可以适当借助教辅书籍做比较深入的理解,注意温故知新,试着根据已学知识去推导新知识,对新旧知识间的联系有一个直观上的了解,在这些过程中应该产生一些具体的问题,作为上课时的参考提纲,以做到有的放矢。如果有需要记忆的内容,可以提前强记一下。要注意不同课程的不同特点,比如精讲课和自学课,而知识课和实验课之间就有很大的不同:精讲课内容深奥复杂,是预习的重点;自学课的知识本身比较简单浅显,而且课堂上就有比较充分的学习讨论时间,基本可以不预习;知识课的预习重点主要集中在知识本身,而实验课的预习重点应当是在步骤及其与知识的联系上。
总而言之,要通过预习做好知识、方法、心态和物质诸方面的准备,确保课堂学习的顺利高效。
要特别注意在预习过程中为自己设定一个合理的课堂期待目标,也就是说,对于一些同学而言,未必能在课堂上实现应该实现的学习目标,比如未必能当堂理解所学内容,甚至听不懂老师讲的是什么,这实际上是很正常的,如果不能根据自己的实际情况和所学内容设定—个合理的期待目标,孩子很容易产生焦躁或者沮丧的情绪,为学习增加不必要的阻力。应当大体上估计一下,我可以学到什么程度,估计还会有多少遗留问题,有了这样的心理准备以后,孩子就可以平心静气地听课,理性地对待课堂上出现的各种问题,提高课堂效率。
秋季补钙关键时,宝宝钙剂怎么选,淡奶味是关键
此外,夜晚时宝宝的血钙水平为一天当中最低值,此时补钙更易吸收,建议晚上临睡前服用钙片。秋季补钙关键时宝宝钙剂怎么选淡奶味是关键不少妈妈在给宝宝选择钙剂时,都会注重钙剂的钙源、种类、钙含量等等,确实,这些都得考虑。因此,给宝宝选择钙剂时,应该优先选择淡奶味的补钙产品。
孩子成长的关键期_勿错过宝宝成长的七大关键期
孩子的成长关键期是由出生后一个接一个的敏感期组成的。在这个关键期,父母应充分让孩子运动,使其肢体动作正确、熟练,以促进左右脑的均衡发展。0~6岁是孩子学习口头语言的关键期,这个时候,父母要经常跟孩子说话、讲故事、提问,鼓励孩子多说,促进孩子的理解和表达能力,为以后的人际关系奠定良好基础。孩子的秩序敏感力表现在顺序性、生活习惯、所有物的要求上。在这个时期,是教孩子知晓规矩的关键期。这时父母应与孩子建立明确的生活规范、日常礼仪,训练他们养成自律的能力,以便以后适应社会规范。
宝宝发育的关键时期 家长必须了解的四个关键时期
从怀孕2个月到宝宝出生,此时为乳牙发育期;从宝宝出生后到8岁,是恒牙的形成期。在这两个时期需要合理补充豆制品、奶类、鱼虾以及各种蔬菜,保证牙齿的强壮坚实,减少患龋齿的概率。
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