孩子在幼儿园好动怎么办？怎么改善？

家长首先要搞清楚孩子好动的主要类型：

　　1、天性：但是过分好动不但会影响正常活动，还会影响别的小朋友，长期下去会出现学习困难、成绩日趋下降等情况。

　　2、偶发行为：如果孩子对幼儿园活动不感兴趣，觉得无聊，或者心情紧张也会变得好动。孩子的这种好动属于偶发行为，只在类似以上的特殊情况下才会多动。

　　3、不良习惯：有的孩子好动已经成了习惯，这些伴随的、不必要的动作存在会对孩子的身体健康、心理素质或品德修养等方面带来不利影响。

　　4、心理疾病：有些孩子的好动属于多动症（ADHD），是一种心理疾病，需要专业帮助与治疗。

孩子在幼儿园特别好动怎么办?

　　1、根据孩子多动的情况来区分对待。

　　如果只是偶发行为，家长要理解与宽容，给孩子指出问题，并给他改变自己的时间。如果是不良习惯，家长要耐提醒与指导孩子。如果家长怀疑是多动症，需要医生诊断，并且积极配合治疗。

2、逐步处长注意时间。

　　多动的主要表现为注意力不集中。正常来说，5-7岁孩子的有意注意时间为15分钟，7-10岁为20分钟，10-12岁为25分钟，12岁以上可达30分钟以上。所以

　　家长可以试着半分钟或一分钟为进度延长孩子的有意注意的时间。

3、科学的体育运动。

　　多动不等于体育运动，让孩子多些体育活动也是矫正孩子多动的科学方法，比如拍球、踢球、抛接球、打羽毛球、打乒乓球、游泳等。这类动动可以锻炼孩子集中注意力。

4、减轻心理压力和娇惯溺爱。

　　心理压力大也会让孩子多动，家长要尽量减少孩子的心理压力源，不要要求过严、期望过高。另个也不要对孩子宠爱有加、娇纵溺爱、百依百顺，过度娇惯溺爱也会让孩子变得好动。

5、妥善调理饮食。

　　研究发现，多动症和饮食也有一定关系。多动的普通孩子和患有多动症孩子都要减少吃含淀粉、庶糖较多的食物，比如土豆、南瓜、苹果、香蕉等；含蛋白质较多的食物，比如牛奶、鸡蛋、豆制品、花生等。这类食特会诱发孩子多动，或者加重多动的症状。

　　相信通过阅读本文，您对孩子在幼儿园里特别好动怎么办有了一定的了解，虽说孩子好动是天性，但是家长和老师也要做好合理的引导。