蒙台梭利教育有什么特点？
BY：Tanya 2024-07-16 10:48:53 723 ℃
蒙台梭利博士是蒙台梭利教育的创始人，她一开始是个医生，受过严格、科学的训练，她把医学非常科学的方法，如对儿童的观察，对儿童的把握引进到教育中。蒙氏教育至今已有一百多年的历史了。蒙台梭利主要的特点：老师通过观察幼儿对蒙氏教具的操作，了解一个孩子发展到什么程度，他需要哪些帮助，他会怎么样发展，完全是根据孩子的需要来布置这么一个环境，让孩子来成长发展。蒙台梭利认为这个孩子生出来以后，他有无限发展的潜在能力。这时候要让孩子先成长，而且孩子成长有自己的时间表，这个时间表不是可以像中国说的拔苗助长就可以长高，不是这样的。孩子慢慢大点了学说话，学走路，每个孩子都有自己的时间表，但是他或早或晚都会发展。比如有个孩子十个月会说话，有的两岁才会说话，但是仍然都会发展成正常的孩子。全方位的发展是尊重孩子自身的发展时间表，是把学习的兴趣、能力，包括他自己服务于自己的能力，作为一个很根本的东西，让孩子一点一点地发展他自己。他不仅要发展，他要学数学，学数数，学怎么样认字，学读书，学跳舞，学弹钢琴，自己会拉拉链，会把扣子扣起来，会做很多为自己服务的事情，通过这些活动增长了自己的自信，他能帮助别人，这样他一步一步地，在认识社会、认识自然的时候，认清眼前的事情的时候慢慢往前发展，变得充满了自信。（本文来源：新爱婴东方园）
蒙台梭利教育理念
蒙台梭利(Montessori)教学法是由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的。其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。在蒙氏教室里，有丰富多彩的教具，它们都是根据儿童成长发展敏感期所创立的适宜儿童成长的“玩具”
蒙台梭利的教育经历
蒙台梭利从医学院毕业后在社区负责妇女和儿童的医药保健工作，当时很多母亲不知道怎样照顾孩子，造成孩子有很多不必要的病，或因为一些生理因素产生忧郁，妈妈们不知该怎样带领孩子过快乐的学习生活。因为她的学习成绩和工作表现非常好，被邀请到罗马大学附设的智障学院里面当老师，照顾一群所谓白痴的孩子，她当时也非常大
专家：蒙台梭利教育新说
蒙台梭利教育理念其实是想培养一个正常化的孩子，所谓正常化就是可以根据发展的自然法则来开展他的潜能，潜能应该包括技能和智能，其教育目标是培养一个有正常化特征的孩子；正常化孩子的特征一喜欢工作，二是有很好的秩序感，三是有很好的动作控制能力和协调能力，四是有很好的独立能力。专家简介：苏小妹（教学培训总监）
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