爱上数学的扑克游戏－识别颜色
BY：Odele 2024-11-05 05:11:20 343 ℃
扑克学数学游戏识别颜色这个游戏看起来与识别图形的游戏很相似，但对孩子有了更高的要求。这个游戏要求将4张红牌和4张黑牌放入两个长方形区块中（如图所示）。孩子们需要学会将注意力只集中于纸牌的颜色，而忽略其数字、形状和图形数量的不同（数学上的一个重要原则：能够从一种事物的多种特征中提取出相关的特征，而忽略其他特征）。一张普通的纸牌最明显的四大特征是：颜色、花色、数字和图形数量。除此之外，还有许多如符号（A代表1）、顺序（1、2、3……10）、灵活性（因为扑克可有多种不同玩法）等其他的特征。从游戏1衍生出的各种游戏以及家长自创的纸牌玩法，可以使孩子在娱乐的同时得到智力上的锻炼。（为了让孩子快速入门，在本书中的前12个游戏里，我们没有使用人头牌；从游戏13开始，家长和孩子再在一起玩之前的游戏就可以加入人头牌了）。
从该游戏中学到的智力技能
孩子学会了怎样只集中于纸牌的一个特征而忽略其他特征。当孩子想知道为什么将一张带有1个红色桃心的牌与另一张带有10个红色方片的牌分为一组时，请耐心地为他解释。一旦掌握了这种本领，孩子的智力技能会得到很大的提高，这对他将来的学习和生活都大有裨益。文章来源：让孩子爱上数学的扑克游戏》
爱上数学的扑克游戏－识别形状
扑克学数学游戏识别形状当孩子能够根据颜色进行分组后，可以鼓励他们根据花色进一步区分。当然还要记得跟他们说明这四种花色的名字：黑桃、红桃、方片和梅花。从该游戏中学到的智力技能通过前面的3个游戏，孩子们逐步学会了区分事物的细微差别，从纸牌背面的图案到正面的颜色和花色。在主要特征相同的情况下，进一步区分细微的差别，可以培养孩子的分辨能力。学会区分2种不同的花色；学会忽略数字的不同，这些对于成年人来说十分容易，但对于一个儿童来说，这已经是很有难度的智力挑战了。
爱上数学的扑克游戏－识别特征
扑克学数学游戏识别多种特征如果孩子对前面的游戏玩得得心应手了，那我们就可以进行下一个游戏了。下面这个游戏将涉及到纸牌的多种特征。拿出一副牌，让孩子将牌朝上，按不同花色分成4组。然后鼓励他们将红桃按大小从1到10排列，然后再排列其他三种花色。做完之后不要吝惜对他们的表扬。如果孩子可以毫不费力地按顺序排
爱上数学的扑克游戏－识别图案
扑克学数学游戏识别图案首先鼓励孩子帮你将两副不同的纸牌按照背面的图案分类摆放，然后让孩子依样独立完成。当孩子能够熟练地将两副混在一起的牌分开时，不要忘记当场表扬他。从该游戏中学到的智力技能，幼儿能学会：1．先辨认两种和三种不同扑克牌背面的图案，然后辨认四种图案。2．把扑克牌排成不同的几何图形，比如长方形、圆形、菱形，等等。4．简单的心理动作技能和协调能力。
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