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扑克游戏 益智
大吃小目的：比较数的大、小。
玩法：1、出牌比大小。爸爸（妈妈）和孩子各有一半牌，每次双方各出一张牌，都反扣在桌上，然后数一、二、三，同时把出的牌翻过来。比较这两张牌的数目，若是一样大的，就各自收回牌，若不是一样大的，小的牌被大的牌吃掉，归大牌所有者（这两张牌不能再用来出牌）。直到把双方的牌都出完，最后看谁得到的牌多谁就赢了。
2、翻牌比大小。先把牌都反扣在桌上，爸爸（妈妈）和孩子各翻一张牌，比较牌的数目，若是一样大的，就仍翻转回原处，若不是一样大的，就大牌吃掉小牌，这两张牌都归翻大牌的人。直到把反扣的牌都翻完，最后看谁得到的牌多谁就赢了。
提示：每次比较两张牌的数目时，要让孩子念出牌的数目，说说几比几大，几比几小。
接龙目的：认识相邻数关系。1、先将牌中的4个“7”并列摆出来，然后爸爸（妈妈）和孩子各取一半牌，双方轮流出牌，以“7”为中心，按数的相邻关系接龙，如“7”的上方接“8”，“7”的下方接“6”，每个“7”都可以接龙。每次只能接一张牌，无牌可接就由对方接着出牌，直到把所有的牌都出完，谁的牌先出完，谁就赢了。
2、先分牌，双方各一半，谁有红桃“7”就先摆出来，然后轮流出牌接龙，无牌接龙时可以出“7”，若无牌接龙又没有“7”，就由对方接龙。每次只能出一张牌，直到把4条“龙”都接完，谁的牌先出完谁就赢了。
提示：出牌接龙时，最好说说接龙的两个数的“大1”、“小1”关系，如出牌“9”接在“8”的上面，就说：“9比8大1个”，有利于孩子认识相邻数关系
配对子
目的：认识数目；比较数量的多、少、相等；培养记忆力。
玩法：
1、爸爸（妈妈）和孩子一起摆牌，把扑克牌都反扣在桌上，一行一行对齐。
2、爸爸（妈妈）和孩子轮流翻牌，每次只能翻两张牌，可以同时翻两张，也可以先翻一张，再翻一张。
3、翻出的两张牌若是相同数目的，如都是“8”，翻牌的人就可以取出来，配成一对，归自己所有。
4、若翻出的两张牌不是相同数目的，如一张是“4”，一张是“7”，就不能取来配对，而是仍翻转回原处。
5、如此轮流翻牌，直到把桌上的扑克牌都配成对子取走。最后比一比，谁配成的对子多，谁就赢了。
提示：当翻出来的牌不能配对时，提示孩子记住牌的数目和所在位置，逐渐能有目的地寻找。
益智扑克游戏
大吃小目的：比较数的大、小。玩法：1、出牌比大小。爸爸（妈妈）和孩子各有一半牌，每次双方各出一张牌，都反扣在桌上，然后数一、二、三，同时把出的牌翻过来。比较这两张牌的数目，若是一样大的，就各自收回牌，若不是一样大的，小的牌被大的牌吃掉，归大
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小游戏：玩扑克
扑克牌是我们大人常玩的游戏，有时我家宝宝看见大人们在玩，自己也老想上去摸几把。为了配合孩子的兴趣发展，我就在家陪孩子玩扑克，考虑到他的认知水平，我们不能沿用大人的游戏规则，不过，我们也找出了许多新的扑克牌的玩法，现在就拿出来和妈妈朋友们一起
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四种亲子互动扑克牌游戏
玩法：1，先将牌中的4个“7”都摆出来(并列)，然后，家长和孩子各取一半牌，双方轮流出牌，以“7”为中心，按数的相邻关系接龙，如“7”的上方接“8”，“7”的下方接“6”，每个“7”都可以接龙。每次只能出一张牌，直到把7条“龙”都接完，谁的牌先出完谁就赢了。
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爱上数学的扑克游戏－识别形状
扑克学数学游戏识别形状当孩子能够根据颜色进行分组后，可以鼓励他们根据花色进一步区分。当然还要记得跟他们说明这四种花色的名字：黑桃、红桃、方片和梅花。从该游戏中学到的智力技能通过前面的3个游戏，孩子们逐步学会了区分事物的细微差别，从纸牌背面的图案到正面的颜色和花色。在主要特征相同的情况下，进一步区分细微的差别，可以培养孩子的分辨能力。学会区分2种不同的花色；学会忽略数字的不同，这些对于成年人来说十分容易，但对于一个儿童来说，这已经是很有难度的智力挑战了。
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爱上数学的扑克游戏－识别特征
扑克学数学游戏识别多种特征如果孩子对前面的游戏玩得得心应手了，那我们就可以进行下一个游戏了。下面这个游戏将涉及到纸牌的多种特征。拿出一副牌，让孩子将牌朝上，按不同花色分成4组。然后鼓励他们将红桃按大小从1到10排列，然后再排列其他三种花色。做完之后不要吝惜对他们的表扬。如果孩子可以毫不费力地按顺序排
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爱上数学的扑克游戏－识别图案
扑克学数学游戏识别图案首先鼓励孩子帮你将两副不同的纸牌按照背面的图案分类摆放，然后让孩子依样独立完成。当孩子能够熟练地将两副混在一起的牌分开时，不要忘记当场表扬他。从该游戏中学到的智力技能，幼儿能学会：1．先辨认两种和三种不同扑克牌背面的图案，然后辨认四种图案。2．把扑克牌排成不同的几何图形，比如长方形、圆形、菱形，等等。4．简单的心理动作技能和协调能力。
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爱上数学的扑克游戏－加法运算
扑克学数学游戏简单的加法运算这是本书中最重要的游戏之一，可以作为孩子将来学习数学的基础。通过学习加法运算，可以奠定学好数学的根基，因此，为了让孩子在未来的数学学习中取得长足进步，很有必要对加法学习给予特别关注。通常情况下，我们把这类游戏的基
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爱上数学的扑克游戏－识别顺序
扑克学数学游戏识别顺序从一副牌中将某一种花色的牌全部挑出来，给孩子展示一下怎样将纸牌从A、2、3到10排列。在这个过程中，孩子学会慢慢地识别每一张纸牌上的数字和图形的数量，并按照一定的顺序摆放。几周乃至几个月之后，排序游戏逐渐由易变难，看到孩子常常灵光闪现。从该游戏中学到的智力技能对于儿童，这个游戏非常有价值和教育意义。忽略纸牌的差异，也就是从1到10的顺序是不受纸牌以及纸牌上的图形影响的，这就是抽象化的开始。
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爱上数学的扑克游戏－识别颜色
扑克学数学游戏识别颜色这个游戏看起来与识别图形的游戏很相似，但对孩子有了更高的要求。这个游戏要求将4张红牌和4张黑牌放入两个长方形区块中。孩子们需要学会将注意力只集中于纸牌的颜色，而忽略其数字、形状和图形数量的不同。一张普通的纸牌最明显的四大特征是：颜色、花色、数字和图形数量。从游戏1衍生出的各种游戏以及家长自创的纸牌玩法，可以使孩子在娱乐的同时得到智力上的锻炼。
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游戏：克隆天线宝宝
天线宝宝和孩子之间仿佛拥有天生的默契，那么，就来克隆天线宝宝的神奇魔力，再借助天线宝宝小游戏，把你和宝宝之间的距离拉得再近一点儿吧！*拉拉夹球游戏让孩子坐在地板上，双臂向后撑住，上身后仰，用双脚夹住球，膝盖弯曲，两腿抬高，将球举到空中，用力抛出。选择一个拉拉的黄色皮球会让宝宝兴趣大长！每个天线宝宝都有自己独特的动作、声音和喜好。看到这时，你还会对孩子着迷天线宝宝百思不得其解吗？好吧，让自己当一回孩子，来一起享受天线宝宝的世界吧：无忧无虑地玩耍，简单快乐地生活，为一点点惊奇而欢喜……
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