新生儿智力开发的“五觉”法
BY：Keelia 2024-07-16 18:48:34 914 ℃
一、触觉
孩子的皮肤、嘴、手、脚是触觉器官，而嘴和手是最灵敏的部位。新生儿可以对温度、湿度、物体的和疼痛都有感受能力。所以我们不应该给孩子包“蜡烛包”、戴手套。让孩子的手、脚能自由活动，去感觉外界。在这个时期可以让新生儿去抚触外界事物。可以用各种质地的玩具刺激孩子的皮肤和手脚。如毛巾的、绒毛的玩具，木棒或金属棒。这个时候孩子可能爱吃手，这是孩子探索外界的一种形式，也是在寻求安慰，这是情感发展的需要，不要制止，但是一定要洗干净手。
二、味觉
新生儿有良好的味觉，喜欢甜味，对于咸味、苦味、酸味不喜欢。适当的时候可以给孩子不同味道进行刺激，让孩子的味道记忆仓库更加丰富。在这个阶段不要养成孩子吃甜味的习惯，否则孩子就不爱接受其他的味道了。
三、视觉
新生儿喜欢轮廓鲜明、颜色对比强烈的图形。如：环形和有条纹的黑白图形;喜欢看复杂、有丰富内容的图形;喜欢看人的脸;对红颜色有偏爱。且焦距约20厘米，太近太远都看不清楚。而且孩子还能记住所看的东西，因此还需要不断地变换新的东西，重新引起他的兴趣。我们要选择满足以上要求的玩具给予孩子视觉上的刺激。
四、听觉
孩子一出生不但能听声音而且对声音有定向力，也就说明出生时就已经完成了视听结合的神经连接。孩子喜欢听母亲的声音，喜欢听柔和的声音，拒绝噪声。所以我们就可以利用这段时间多和孩子说话，让孩子听优美的音乐。
五、嗅觉
刚出生的孩子能分辨不同气味，经过几天的母乳喂养，孩子就能够分辨自己母亲的气味，对沾有母乳气味的物件表现出很大的兴趣。经常让孩子闻闻各种气味有助于提高孩子对气味的分辨能力。
总之，要抓住这段时间给予孩子感官最佳的刺激，促进孩子的感觉器官的发育。以上的刺激就是我们说的早期教育。
（实习编辑：张蔚蔚）
开发新生儿七种智力能力
根据多种智能理论，我们每人拥有7种智能,或在7个方面表现人为的聪明。通过认识多种智力，我们能够帮助孩子们提高他们个人的能力。理解多种智力意味着更多地关注个人的特征。每天的日常生活如开车或烹饪，一个人需要多方面的能力才能应付，单一的能力让人很难适应生存。有内在人格智力的人能自我反省和喜欢沉思默想。通过开发孩子们所有的智力，他们会成为在生活中的成功者。父母和幼儿教育者必须认识到在孩子身上出现的不同能力。
新生儿的智力开发
新生儿的智力开发新生儿的学习方式主要有两种，一种是习惯形成，还有一种是条件反射。新生儿的运动运动技能的行程，是身体和大脑协调的结果。让宝宝推开东西可以把一个柔软的玩具放在宝宝小床一侧，把玩具轻轻推到宝宝手边，宝宝会用手用力推开。宝宝便便成功时，要亲亲宝宝表示鼓励。需要注意的是，对于新生儿是否需要把尿国内外有不同的观点，家长应该根据自己宝宝的情况和自身精力来决定，如果宝宝不喜欢就不要把尿了。
新生儿智力开发指南
专家指出，实际上，新生儿也有自己的喜怒哀乐，感觉很灵敏，具有非凡的模仿和辨别力。对新奇的事物特别感兴趣，尤其是喜欢有生命的东西。新生儿的视觉和听觉感受器在结构上已与成人基本相同，视觉和听觉是婴儿与成人交流的最初渠道。新生儿出生1周，就能辨别出出生之日起给他喂奶的妈妈的声音，4周就具有对语言不同发音
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