右脑潜能开发

人的大脑分为左脑、右脑，右脑是人类的本能脑，具有不可思议的未被开发的潜能。例如：具有透视力或预测的能力；有不经语言进行交流的能力；对土星迅速掌握、理解和记忆的能力；解答复杂计算题的能力以及形象瞬间思维发展出来的跳跃式的创造能力等等。但是，科学表明，有90%以上的人在不断成长的过程中，左脑逐渐淡处舞台，被遗留在角落。

右脑潜能开发的理论的提出最再实在上个世纪的五、六十年代，当时曾经受到社会的猛烈抨击，甚至招来了很多人仇视的目光。然而，近20年来，随着对大脑的认识越来越深入，人们惊奇的发现，右脑的潜能十分的丰富，很多国家敏锐的察觉到这一点，并在开发右脑上先行一步。

1989年，美国率先推出了全国性的脑科学计划，把1990——2000年命名为“脑的十年”，并制定了以开发右脑为目的的“零点工程”

美国“脑的十年”计划推出后，国际脑研究组织（IBRO）和许多国家的相应学术组织纷纷响应，推动“脑的十年”计划成为世界性的行动，两年后，欧洲出台了“欧洲脑的十年”计划。

1996年，日本开始启动为期20年的“脑科学时代”计划。2003年一月，启动了“脑科学与教育”研究项目，逐步构造理想的教学方法和教育体系。到今天，右脑教育在日本已经呈现出“全民普及”的态势，而且越来越多的中小学在入学考试中增加了测试右脑能力的内容。

原中共中央政治局常委国务院副总经理李岚清在1998年于南方视察时讲道：“人们对素质教育的认识要有一个新突破，就必须从科技教育的高度，以人脑科学的深层次上加以阐明，把研究人脑同素质教育紧密联系起来。”

美国总统布什当选后的第一件事就是推广“全民右脑教育”。

克林顿在任时讲：在全球范围内应挂起一场“右脑风暴”

七田右脑潜能开发中心，正是在这种大背景，在右脑开发已成为世界大势的情况下应运而生。七田右脑潜能开发中心站在一个新时代的高度，对我们的学习、记忆的方法重新进行了审视，进而找到了发掘潜藏在人类的大脑中的神秘能力的全新方法，它是右脑开发变得迅速而快捷、具体而现实、生动而立竿见影！

（四）理论介绍

1．七田真简介

 七田真教授是世界右脑开发第一人，教育学博士，国际著名右脑开发专家。40多年来致力于倡导和实践右脑教育的研究、开发和推广。目前，日本有400多所学校采用七田式教学法，他的教育理论还远播美国、东南亚以及韩国等地，在国际上产生广泛影响。

因其在右脑教育领域的卓越贡献，日本政府特别授予他“社会� ��化功劳奖”，世界学术文化审议会向他颁布了国际学术奖，世界知识产权协会还向他颁布了世界和平功劳骑士奖。

七田真博士的著述颇丰，主要有《超右脑英语学习法》、《超右脑波动速读》、《超右脑照相记忆法》、《超右脑训练法》、《如何培养天才儿童》和《如何培养儿童右脑》等。

2．理论基础

 人的脑部构造分为大脑和小脑，脑又分为左、右两部分，左半球就是“左脑”，右半球就是“右脑”。左脑与右脑形状相同，功能却不大一样。一般人对脑力的运用不到5%，剩下待开发的部分是脑力与潜能表现优劣与否的关键。左脑主要是控制着知识、判断、思考等，和显意识有密切的关系。右脑控制着自律神经与宇宙波动共振等，和潜意识有关。

右脑是将收到的信息以图像处理，瞬间即可处理完毕，因此能够把大量的咨讯一并处理（心算、速读等即为右脑处理资讯的表现方式）。懂得活用右脑的人，听音就可以辨色，或者浮现图像、闻到味道等。心理学家称这种情况为共感，这就是右脑潜能。

 如果让右脑大量记忆，，右脑会对这些信息自动加工处理，并衍生出创造性的信息。右脑具有自主性，能够发挥独自的想象力思考，把创意图像化。如果是左脑的话，无论如何得绞尽脑汁，都有它的极限。但是右脑的记忆力只要和思考一结合，就能够和不靠语言的浅予言行纯粹思考、图像思考连接，而独创性的构想就会神奇般的引发出来！