孩子的智力由哪些能力构成
对于开发孩子的智力,不同的父母有不同的想法和做法,有的注重计算和认字,有的注重记忆,有的则在音乐能力上下功夫。心理学家研究表明:人的智力是注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力和操作能力的综合。儿童在进行智力活动时,这几种能力都在发挥着自己的重要作用。而每种能力的发展水平又会影响到其他能力的发展,甚至影响整个智力的发展。例如,一个孩子的注意力差,不能很好地集中在一件事情上,他就不能认真观察事物,不能很好地记住事物的特征,不能产生完整的想象,更不能进行连续的思维。所以,有些父母觉得自己的孩子看上去挺聪明,可就是学习成绩不理想,其原因就是孩子的注意力不集中。所以,心理学家在对孩子的学习障碍进行矫正时,要测验孩子的智能发展水平和注意力集中程度,然后进行有针对性的训练矫正,而不是给孩子讲大道理或是反复讲课本中的内容。
有些父母比较注重记忆力的培养,让孩子背古诗、识很多字、记地图等,但往往忽略了孩子其他能力的培养。所以,有些孩子死记硬背课文,不会概括课文大意。有些父母重视培养孩子的读、写、算的学习能力,却不注意孩子手的操作能力的训练,故而影响了孩子抽象思维能力的发展和自信心的树立,还会影响孩子适应社会的能力。
创造力是智力的最佳表现,也是衡量智力水平和发展前途的重要标志。所以,父母在注意孩子六种能力均衡发展的基础上,应注重想象力和思维能力的发展,这样有利于使六种能力更好地融合为具有创造性的能力。但是,有些父母的错误教育压抑了孩子想象力和思维能力的发展,例如,有些孩子喜欢夸张地描述事情,甚至编造一些不存在的事情,父母就会认为孩子在说谎,而不会认为这是孩子想象力的表现。有些孩子喜欢刨根问底,遇事爱问为什么,父母就不耐烦,或者爱给孩子现成答案,长此下去孩子便会缺少独立思考的能力。
当父母了解了孩子的智力结构和哪些发展存在不足后,就应该有的放矢地培养和训练孩子了。
智商高不一定学习好
大家都知道智商高低代表着孩子的聪明与否,因而许多父母非常关心孩子的智商。那么,智商高的孩子学习就一定好吗?怎样提高孩子的智商呢?
如果你想了解孩子的智力发展水平,就需要对孩子进行智力测验,能够表明智力水平的参数就是智商(IQ)。
智商的高低受先天因素和后天因素的共同影响,包括父母和家族的智力水平、怀孕时和产后母婴的营养和健康状况、生育时是否 顺利、早期的教育和训练等。孩子的智力水平也不是一成不变的,智商低的孩子,如果及时接受科学的训练,也能得到提高。有的孩子在小时候智商可能比较高,但由于某种心理发育障碍,例如注意力不集中,协调性差等,不能有效地吸取知识和发展能力,因而智力水平也会下降。还有的孩子智商正常,甚至较高,但学习成绩忽高忽低,这说明他(她)的学习能力发展不足,不能使他(她)的潜力充分地发挥出来。因此,通过智商和其他相关的测查,我们可以了解到孩子学习成绩下降的原因,以便及时采取措施,例如在心理专家的指导下进行训练等,使孩子智力水平正常发展。
父母了解孩子的智商吗
大家都知道智商高低就代表孩子聪明与否,因而许多父母非常关心孩子的智商,但是,有许多人也许并不十分了解智商的含义,以及为什么要测量孩子的智商。除了能够了解孩子智力是否正常外,我们还能了解到什么?正如你想知道体温就要用体温计去测量一样;如果你想了解孩子的智力发展水平,就需要对孩子进行智力测验,能够表明智力水平的参数就是智商(IQ)。智商等于心理年龄除以生理年龄再乘以100。
智力等级分类表
智力等级IQ的范围人群中的分布比例(%)天才140以上2.2优秀120~1396.7高于中等110~10916.1正常中等90~11050.0低于正常80~8916.1边缘状态70~796.7智力低下69以下2.2智商的高低受先天因素和后天因素的共同影响,包括父母和家族的智力水平、怀孕时和产后母婴的营养和健康状况、生育时是否顺利、早期的教育和训练等等。孩子的智力水平也不是一成不变的,智商低的孩子,如果及时接受科学的训练,也能得到提高。有的孩子在小时候智商可能比较高,但由于某种心理发育障碍,例如注意力不集中,协调性差等,不能有效地吸取知识和发展能力,因而智力水平会下降。还有的孩子智商正常,甚至较高,但学习成绩却不好,或忽高忽低,就说明他的学习能力发展不足,不能使他的潜力充分地发挥出来。因此,通过智商和其他相关的测查,我们可以了解到孩子学习成绩下降的原因,就可以及时采取措施。
怎样了解孩子的智力水平
要了解孩子的智力水平需进行智力测验,测验应该由经过专门训练的心理测验员来执行。测验工具通常采用国际通用的韦氏智力量表,它包括11个分测验项目,分成言语测验和操作测验两个部分。
通过韦氏智力测试,我们可以比较全面地了解孩子智力水平的各个方面,根据测试结果与标准分数的差距,我们又可以了解孩子有哪些优势和问题。
除了做韦氏智力测试外,心理专家还给孩子进行高级瑞文推理能力测验,以进一步了解其问题解决、清晰知觉和思维、发现和利用自己所需信息,以及有效地适应社会生活的能力。瑞文推理测验得分的高低与数学能力有很大的相关性。
但是,一些智商高的孩子学习成绩并不好,说明智力与学习能力并不是等同的,智力水平的发挥受到非智力 素的影响。心理学家研究发现,儿童的智能表现形式应该包括:1.大运动(四肢动作的协调性、躯体平衡能力);2.精细动作(手眼配合、书写等能力);3.环境适应能力;4.语言能力;5.社交能力。有些孩子智商正常但学习成绩下降或学习成绩不稳定,就要找心理专家进行学习能力测试,诊断孩子的问题所在,并进行及时的训练提高。
被胎教刺激发育的孩子胎儿在3个月左右就有感觉,当母亲抚摸腹壁时,胎儿会用脚踢作为回应。3、外伤和物理因素放射线照射、难产、产伤,胎儿窒息缺氧损害脑神经细胞最为严重,低能发病率颇高。
智力低下的患者与正常人的外形看起来是没有区别的,只是智力低下的患者行为和语言等方面会差很多。智力低下也称为智力落后或精神发育不全。
一、智力落后的简介由某些疾患或其他因素导致中枢神经系统损伤或未能得到正常发育,表现为大脑功能发育障碍或迟缓的一种状态。
Hash:2efacb385731a0468ea9d5a52f72f7f6c625ce66
标签: 智力
【声明】本文由用户Haidee发表,版权归原作者所有,如侵犯到您的合法权益,请联系我们。