有些孩子将自己的天分展示出来了,而大多孩子可能有一些隐藏的天赋,而没有被父母及周围人发现,通常具有某种天赋孩子,都会有一些与众不同的表现,看懂那些表明孩子有隐藏天分的迹象,有助于父母帮助他们发展自己的天赋。
孩子7大行为表现其天赋
你家孩子喜欢将东西分类吗
她将袜子配对,将玩具车摆成一排,或者根据颜色、尺寸和形状将东西归类。她可能还喜欢将东西组织得整齐有序。
这意味着:你的孩子很有可能就是通常所说的听觉顺序学习者,意思是说,她是一个善于分析的思考者,组织力强,并且注重细节。她可能正在寻找方式,通常这是在数学和科学方面有天资的早期迹象。
如何培养:探究一些涉及到模式和匹配的项目及游戏,比如串珠游戏,或者钓鱼。找到一些促进数学技能的活动,做一些让这位初露头角的科学家感兴趣的实验。
让孩子负责将镀银餐具分类,并组织摆放橱柜里的罐子。对收集者来说,五金商店可以买到带有多层抽屉的塑料容器,这些抽屉非常适合储藏小东西,像贝壳、石块、水晶以及其它你家孩子想要收纳、整理和分类的任何东西。
你的孩子喜欢不停地说话吗
你那爱说话的孩子可能有着超前的词汇量,能够编出复杂的故事,并且很少犯语法和读法错误,YouKnowYourChildIsGiftedWhen…的作者JudyGalbraith这样说。她可能语速也很快,而且通常要睡着了才会停下来。她总是喜欢抬杠,并且试图要用她的论点来将你驳倒。
这意味着:言语熟练可能是天才孩子的一种早期迹象。这也是在学业上和其它许多方面获得成功的关键。有说服能力的孩子将来有一天可能会选择像法律或者新闻类的职业。
如何培养:要求你那健谈的孩子大声讲故事给你听,以此鼓励她,然后你可以将故事写下来供你们俩阅读。采访你的孩子,然后将她的想法记录在磁带或者录像带上。除了提升她的说话和写作技能之外,也要教她做个好的听众。经常去图书馆,找些鞭策孩子的书籍。比起同龄孩子,她可能更喜欢文字多,图片少的书。聆听她的沉思和争论——但是如果你的孩子是个不知疲倦的讨论者,那就要给她设定时间限制。为了大家的利益,每天规定一些安静时间。
你的孩子喜欢摆弄所有的东西吗
她会去探究东西是如何运转的——她喜欢摆弄按钮和开关。她可能会将某样东西拆开,然后再努力把它们组装起来。她喜欢用积木搭建塔楼,并对机器很着迷。
这意味着:你的孩子很可能是一位视觉空间学习者。喜欢修理东西的孩子可能是个未来的机械师 工程师、建筑师、发明家或者科学家。或者她可能会设计出任何东西,从一个更好的捕鼠器到一台最先进的笔记本电脑,都有可能。
如何培养:给你的建筑师提供大量的积木和其它建筑玩具,这样她就可以建造,拆除和重建她自己的设计。鼓励她用空的麦片粥盒子、纸巾盒或者其它任何在房间里能找到的材料进行建造。参观一些设计有亲自动手探索之类活动的娱乐中心或游乐场。通过给她一些安全的小物件供她玩耍,比如挂锁和钥匙,或者带有许多刻度盘和开关的玩具,来满足她想要探究事物的欲望。在散步的时候,你给她指出一些机械物,比如交通灯。
你的孩子是个空想家吗
她似乎沉浸在自己的世界中,与小精灵们在谈心。她或许喜欢扮家家酒的游戏,空闲时间喜欢画画,而且有很多想法要与人分享。她可能会用新的,不同寻常的方式来使用某物(比如用鞋子铲东西,或者储藏东西),她容易产生一些荒唐的想法,并创造性地去解决问题。
这意味着:你的小幻想家或许精神不集中,但她很可能凭空想出一些伟大的主意。这种行为通常显示出强烈的创造性特征,是天才的迹象。
如何培养:鼓励孩子的创造性,不管它是哪种类型的。给初露头角的艺术家提供大量的材料任由她发挥自己的想象力。演奏音乐,唱歌,做些科学项目实验。
你的孩子喜欢解谜吗
她酷爱各种类型的智力游戏——拼图游戏,捉迷藏,猜谜,或者是悬疑故事。在玩拼图的时候,她不大可能会用反复试验的方法,而更有可能在头两次尝试的时候就将一块图片放到了正确的位置上。
这意味着:这位拼图大王可能是位视觉空间学习者。她很可能采用形象思维,通过理解整张图片来运用她的天分。在将来,她可能会成为一个优秀的侦探、考古学家、或者科研人员。
如何培养:让她继续玩拼图游戏,但是不要忘记图形匹配及其它训练空间思维的玩具。填字游戏、谜语和悬疑故事也是很不错的。
你的孩子是个小领导吗
就事情该如何来做她有着强硬的态度。在游戏,表演和大部分其它事情中,她总是喜欢发号施令。
这意味着:这个专横的小家伙可能是个天生的领导者,这将在学业、运动和许多其它方面很好地服务于她。PowersLeviton说,一个担任领导角色的孩子会激励其他人,会从不同的视角去认识矛盾,并能从团队中挑出最优秀的队员。在未来,她的领导才能会在商业、政治、社区组织及调解工作等方面受到特别重视。
如何培养:不管什么时候,只要有可能,就让孩子给你带路。在路上她可能想要你跟在她后面走。在家里,让她负责某项工作,比如摆放鞋架上的鞋子。在她的房间,让她按照自己喜欢的方式布置东西(在合理范围内)。在解决某个家庭问题 的时候向她求助:“我们游泳老是迟到。你能否想出什么办法让我们不再迟到呢?”
满足她的领导需求,但是要确保她知道,当涉及到安全和其它需要大人拿主张的问题时,还得你说了算。
同时要让她形成轮流,指挥和倾听的概念,这样才不会疏远了她的小伙伴们。
你的孩子一分钟也不闲着
她喜欢忙个不停地做事——或者至少是站着。她喜欢一切运动类的游戏。
这意味着:她很可能就是那种通常说的肢体运动学习者,当活动中涉及到动作和运动的时候,这种人最忙碌,并从中掌握信息。
她可能喜欢运动、舞蹈和音乐,具有高级的精细运动技能。她可能倾向于不是那么书呆子气的工作,比如教师或者公园护林员,或者运用她优秀的手部技能做个厨师。
如何培养:确保每天都有大量的体育活动。走动和摇晃很容易让人感到厌倦,因此轮流安排不同的活动以保持新鲜感。这类孩子可能还喜欢通过运动探究音乐,因此给他们机会练习唱歌跳舞。对于那些喜欢动手的孩子,给他们布置一些绘画,涂漆,串珠和雕刻任务。
对于这个忙碌的孩子,你要制定一些有安抚作用的睡前规矩,这也是同等重要的。Galbraith建议,睡前一到两个小时的时候,给她一些有镇静作用的点心,比如牛奶和纯天然麦片粥。随后再洗澡,看书,睡觉。在黑暗中听轻音乐也能帮助坐立不安的孩子入眠。
如果你没能够在孩子身上看到这些迹象,那就留心去找出她的隐藏天分。随着时间的推移,你很可能就会发现她的特殊天赋。
从孩子身边的其他大人那儿获取一些反馈信息,这将会给你带来新鲜的洞察力。孩子的学前老师可能会指出她在手工课上的一些能力。她的看护人可能会评论她在游乐场的敏捷与活泼。或者,爷爷留意到了她对大自然的热爱。
开发孩子的天赋五点原则
对有天赋的孩子,我们应如何培养呢?以下几点体会:
一、让孩子的兴趣顺其自然,不把自己的意志强加于孩子
有天赋的孩子性格有时会很固执且有主见,不会轻易放弃目标,也就不会受到你意志的影响。
当发现其出众的地方要经常给予表扬,让他们充分表现他们的天赋,有天赋的孩子经常用捣乱的方式以吸引别人的注意。如果我们成人不理解其所作所为,就会阻碍了他们智力的发展。
三、不要贬低他们在某些方面的低能
避免不分青红皂白地把孩子进行比较,在集体里强调每个人都是平等的。有天赋的孩子并不等于全能,他们毕竟是孩子。
四、创造坦率、友好和宽松的气氛
五、通过系统的强化训练,培养孩子坚忍不拔的性格
性格是从小就塑造,从小就培养的,通过系统的训练后,有天赋的孩子会表现得更加出色和个性独特。
发展孩子天赋才能的三方法
方法一:给孩子提供机会
在家中的一个房间,或是一个角落,放上各种乐器、画板、彩笔、纸张等,先不去昂贵地配置,而用空的牛奶瓶做一套敲击乐器,或是用废报纸来涂各种颜色& hellip;…让孩子尝试,孩子的兴趣模式和其特长就会逐渐显现出来。提示:只需让孩子安全地自由活动,锻炼技巧和才能。在有天分的“小艺术家”手下,废纸、瓶盖、包装纸,甚至旧的电话黄页都会成为不错的原料。
方法二:让孩子学着欣赏
经常带孩子观看电影、舞台剧,欣赏音乐会,或是参观画展、博物馆、科技馆等,让孩子通过对艺术家创造的艺术品的感受、想象、体验、理解和鉴别等一系列视觉思维活动,从而达到开阔视野、扩大认知领域,提高艺术素养和审美能力。
提示:如果孩子的潜能一直处于休眠状态,那是非常可惜的一件事。有关人类关系学家认为,如果6岁前,孩子的潜能被发现并得到培养,那么他未来更容易突破平庸,得到更多的自我满足。而善于欣赏、评论别人独特才能的过程也是展现潜能的方法之一。
方法三:让孩子享受学习
在家中把孩子的作品展现在最显眼的地方。从具体的艺术品到积分卡上的评分,都意味着对孩子学习成果的重视。
此外,在让孩子参与或学习某项活动同时,父母要注意与孩子进行沟通,问问孩子,还想不想学?喜欢不喜欢学?为什么讨厌?讨厌什么?不要低估一个学龄前孩子的感受,因为只有激发了孩子的兴趣,其潜能才能显现出来,并要尽可能多地找机会表扬孩子的特长。
据人类专家研究,每个孩子在降临之初都具备7种天赋,如果父母通过仔细观察就能发现,如果不及时开发,他们的天赋就会被埋没,因此家长千万别错过宝宝的7种天赋力。家盒子建议,父母从宝宝出生后,就跟宝宝说话,引导宝宝的语言发育。逐渐地,如果发现宝宝有良好的颜色感,父母应为孩子购买彩笔,让孩子绘画。
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宝宝到了一定的年龄,就会学走路跑步说话,脑部发育加快,其他能力也不断进步。在宝宝语言能力进步的同时,家长们如何辅助宝宝,启发宝宝语言智能呢?许多家长会以宝宝说话了没有当作孩子发育的指标,似乎会说话的宝宝就朝成长又迈进了一步。科学家甚至发现,宝宝脑中似乎已经预存了一种语言程式,只要大人给予大量的刺激,他们的潜能就有可能被诱发出来。儿童心理学家认为,2~3岁是孩子口头语言发展的关键期,这个时期可以说是宝宝语言能力爆发性成长的时候,他们学习口语非常快速,且对学习语言充满渴望。
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