![](/uploads/images/nologo/697148.jpg)
理财教育让孩子拥有美好未来
所谓“望子成龙,望女成凤”,如今每年的压岁钱和日常零花钱让不少孩子成为“小富翁”,让自己的孩子有一个美好的未来是每个父母的愿望。现在,就快跟孩子一起参与,能从小树立理财意识,提高孩子理财的能力。
首先,了解“理财”金钱树
西方教育专家认为,儿童应从3岁开始经济意识教育,主要教理财知识,并制订了各年龄阶段教育计划:
3岁,认识币值、纸币和硬币。
4岁,如画笔、泡泡糖、小玩具、小食品。最好有家长在场,以防商家哄骗小孩。
5岁,并正确进行钱货交换活动。
6岁,开始学习攒钱,培养“自己的钱”意识。
7岁,并和自己的钱比较,确认自己有无购买能力。
8岁,并想办法自己挣零花钱,如卖报、给领导买小物件获得报酬。
9岁,能和商店讨价还价,学会买卖交易。
10岁,在必要时可购买较贵的商品,如溜冰鞋、滑板车等。
11岁,从中发现价廉物美的商品,并有打折、优惠的概念。
12岁,知道来之不易,有节约观念。
12岁以后,则完全可以参与成人社会的商业活动和理财、交易等活动。
由上述计划可看到,西方社会对儿童的经济意识教育比较看重,这与西方社会商品经济发达有关。
然后,看看“理财”小启蒙
(一)观念应从小培养
理财如今已经成为当今社会人们生存的一项基本技能,尤其是在当前股市大热中,大人们的话题中少不了“理财”。
但现在的教育体系中,针对孩子们的理财教育却缺乏足够的空间。一个不容忽视的现实是。
在美国,多数3岁的孩子就能够辨认硬币和纸币,而一个8岁的孩子就知道可以通过做额外的工作赚钱,知道把钱存在储蓄账户中;9岁的孩子就已经能够制定简单的一周开销计划,购物时知道比较价格。这些内容对大部分同龄的中国儿童来讲,是难以想象的。
如果一个人在儿时没有积累下良好的理财习惯和理财技能,长大成人后能够收支平衡已属不易,更难说是否能有良好的投资理财计划了。
尽管很多家长认为不应该过早让孩子接触“铜臭”,但这些事情当孩子长大后将不可避免地需要处理,那时他们幼时缺乏的理财教育终需在社会教育中弥补。
只有从小培养孩子的理财意识,通过教育不断提升其理财能力,我们的生活才会越来越好。因此,多给孩子一些理财教育是十分必要和必须的。
(二)生活应从细节开始
从具体方法来说,教导小朋友理财最好分阶段进行,第一步可从生活细节开始,下一步才教他们如何分配资产。
首先应该让孩子对数字产生概念。最初,在带着小朋友去市场买东西时,可以让他帮忙付钱及找钱
一方面增加与人接触的经验,一方面也可对钱所代表的实际价值有正确的认识。
当孩子已经能够对钱的金额数量产生实际的概念之后,父母可以直接给孩子安排购买的任务。例如乘公共汽车时,让孩子去投币箱投币,知道有空调的公交车票比普通车要贵。也可以让孩子去买冰棍,知道不同品牌不同类型的冰棍,价格是不一样的。去儿童乐园时,让孩子知道五元钱可以玩哪几项游乐活动等。
接下来就可以帮助孩子建立收支平衡的概念了。家长可以设置一种生活情景,让孩子“收入”一笔资金,约定以这笔钱到超市进行一次集中购物,可以购买他任何想买的东西,不加约束。
选购结束后在结账前,让孩子自己计算出总共花了多少钱,将购物金额与他的“收入”进行比较,看购物金额是不是在预算之内?如果超出“收入”,就要孩子自己选择出哪些是最需要的东西,哪些是不怎么需要的,哪些是根本不需要盲目拿的,并让他们把不需要的东西放回到购物货价上。
这种体验过程可以让孩子知道,自己是自己零花钱的管理者,自己可以通过事先的预算来进行最佳的财务支出。
理财教育比性教育更难
开始和孩子谈钱吧现代父母非常重视孩子的教育问题,苦恼孩子的成绩,为孩子创造能力所及范围内的一切条件,但是却少有父母关心孩子一辈子的“理财教育”。多数父母会认为,等孩子年纪再大一些,再来和孩子谈谈理财问题,认为让孩子太早接触金钱不是件好事。
教育孩子理财父母先学理财
随着理财教育逐渐被重视,许多父母开始对国外的理财教育感到好奇,比如在理财教育上非常成功的国家,那些父母到底如何教导孩子?在教孩子如何理财的问题上,专家们发现一个有趣的差异,即韩国的父母依然抱着昔日的保守理财观念,认为“要节省”、“要攒钱”,而美国父母则教育孩子符合新时代的先进理念。实际上教子女“如何
家庭教育过度消费理财教育
随着人们的生活水平逐渐提高,很多家长都不愿意让孩子过苦日子,希望把最好的都给孩子。但这种方式也导致了很多孩子养成了过度消费的坏习惯。和同学聚餐唱歌、吃顿大餐,买些衣服、购几双鞋,置台电脑、添部手
Hash:66891b3c6cd85b3402ae129d60ba7d048fec565c
标签:
教育
理财
【声明】本文由用户Lecea发表,版权归原作者所有,如侵犯到您的合法权益,请联系我们。