幼儿园里学英语有用没用？
BY：Tani 2024-07-07 18:34:41 319 ℃
目前，很多幼儿园在宣传幼教水平时，都把孩子每学期能学多少汉字甚至英语单词作为重要的“指标”，然而专家认为：幼儿的“知识早熟”，弊大于利。
某幼儿园一位主任介绍：该园实验班使用的是香港教材，与普通班比起来，多了绘画、舞蹈和双语(英语和识字)4门课程。等学期结束后，班上的孩子认识几百个字不成问题，还能说不少英语单词和短句！
郑州师专附属小学副校长王春喜则表示：幼儿园里学英语其实没多大用
王校长介绍：小学一般在三年级才开设英语课，在至少两年的间隔中，很多孩子在幼儿园学的那点东西早就忘光了，幼儿园和小学的英语学习根本衔接不上。即使二者能衔接上，很多小学生在接触以前学过的学习内容时，注意力不容易集中。幼儿园教英语，作用确实不大。
最后，王校长告诫父母：不要只顾着“促进”孩子的智力，而忽视孩子们的体能、智能、劳能均衡发展。
幼儿园园长怎么看幼儿学英语？
康体幼儿园的冯园长告诉记者，幼儿园英语老师除了有一定的英语水平，还要掌握幼儿心理，懂得和孩子做游戏，这样才能激发小孩子学英语的兴趣。光大同福幼儿园的劳园长说：在同福幼儿园里，英语教师会经常和小学教师相互研究，不断改进幼儿英语的教学方法。海珠区英语中心中英文幼儿园的章园长建议家长们不用过于担心小孩子会将英语和汉语拼音混淆。以我们幼儿园为例，有适合幼儿中英文教学的专业系统，英语方面主要培养幼儿的听说能力，并错开学习英文和汉字的时间。
英文幼儿园是否适合宝宝学英语？
幼儿对语言有很强的模仿能力和领悟能力，可以说孩子是天生的语言家。现在又出现了英文幼儿园，父母都希望能让宝宝这种育种不同的幼儿园，到底这对宝宝的成长好还是不好呢？英语环境固然重要，但如果宝宝实在没兴趣，去了英文幼儿园，也许会变得内向、不愿意和别人交流、不合群等等。既然您有一定的英语基础，您可以在家先培养宝宝的英语兴趣，挖掘宝宝这方面的潜能。等宝宝达到一定基础后，再确定是否上英文幼儿园也不迟。也在不知不觉中掌握了知识，更重要是感受到学习英语的乐趣。
跟幼儿园的外教学英语
2至3岁的孩子正处于学语言的关键期，他们对语言的游戏都非常感兴趣，特别是英语游戏。我园又刚好是双语教学特色园，在外教的带动下，孩子学习英语的兴趣更浓了。在孩子刚刚接触英语的两个月里，我渐渐发现托班幼儿在英语活动中，要听与动结合起来才有收获。例如：在学习“起立”和“坐下”两个短句中。教师只要边说“s
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