家长究竟如何培养孩子的理财观？

性格培养，非具象化理财观

前几天儿子带回来一份儿童报，其中有篇文章为《美国家庭如何培养孩子理财观》。文中提到要让孩子在几岁时能分辨纸币、几岁时能自己购物，等等。这不禁让人思索：这种方法真的能提高孩子的“财商”，或者说受过这样教育的孩子长大后更会赚钱吗？但如果这些方法真的管用，那么美国又怎么会有这么多人破产？又怎么会爆发金融危机？所以我认为，太过具象化的教育理财观对孩子来说可能并没有太大帮助，相反，从宏观角度去培养他的某些性格却会使他的理财能力相对提升。

家长并不需要刻意去教会孩子认钱币、谈价格，到一定年龄，他自然就能学会。至于他是4岁时学会的还是14岁时学会的，其影响甚微。只是在适当的教育环境下，孩子的知识水平、智力发展才会比同龄孩子表现得更加突出，但随着年龄的增长，这种差别会逐渐消失。

推迟消费，努力于当下

据我所知，目前比较确凿科学证据的结论之一，就是成人后所能取得的成就、财富与孩童时所表现出来的“推迟消费”能力有很大的相关性。所谓“推迟消费”，就是牺牲眼前可以立刻享受的机会以换取未来更大的享受机会。比如，孩子本来现在就可以有1颗糖吃，但你对他说：如果你现在忍住不吃，明天你可以吃2颗糖怎么样？研究发现，如果在小时候所表现出来的这种忍耐性越强，长大后成功的机会也越大。

细想后发现，这种说法并非无稽之谈。世上任何成功的光环都来之不易，需要历经艰苦的蛰伏后才能破茧成蝶。同理，“推迟消费”能力越强的人，也就是越能够为了实现未来目标而努力于当下的人。从投资理财的角度看，越会“推迟消费”的人就越会勤俭节约，就会有更多的钱省下来用于投资，从而赚取到更多的财富。

那么，如何提高孩子的“推迟消费”能力呢？对于这个问题我并没有确切的答案，仁者见仁智者见智，大家可以一起在实践中摸索出有效的方法。比如，鼓励孩子把原本可以马上花掉的零用钱存起来，一段时间后根据已存下钱的数目，父母支付给孩子利息，让孩子体会到存钱的乐趣；或者，鼓励孩子把获得礼物的机会积累起来，以换取一件孩子特别想要的大礼物。除此以外，可能更重要的是父母以身作则的态度。如果父母自身就是一个不会作长远打算、每个月都会把卡刷爆的“月光族”，那么，要让孩子具备好的理财观念也就无异于奢望了。

独立思考，跻身少数人

抛开“推迟消费”的能力，通过对一些成功人士的观察，我发现独立思考也是对孩子建立理财观起到推波助澜的重要能力之一。

正如我不清楚何种方法一定能有效地培养孩子“推迟消费”的能力一样，我也不清楚何种方法一定能提高孩子的独立思考能力，但至少我认为，鼓励孩子多问“为什么”，有意识地给他创造独立思考的机会是不会有坏处的。

这个世界上� ��个人都想多赚钱，可真正赚大钱的人总是少数。怎么才能跻身这少数的人群呢？那就必须具备与大多数人不一样的眼光。然而，这并不意味着单纯地与众不同就能保证赚到钱。举个并不十分恰当的例子说，精神诊疗所里也有很多与众不同的人，但他们应该很难成为那少数人中的一员。所以，要具备独立思考的能力，看到别人不能看到的问题才会脱颖而出。

所以在这里，我不得不提出一点有关教育的问题。现今市售关于如何教育孩子的书刊很多，但绝大多数我都看不下去。这类书和文章通常或以专家口吻循循善诱，或以外国友人教育孩子的成功案例旁征博引。可问题是，绝大多数专家的建议实有多少科学依据？老外的教育方法一定更好吗？很多国人在抱怨国内学习压力过重的同时羡煞国外轻松的学习方法、学习环境等，殊不知，也有不少国外的教育学家正在研究和学习国内的这种大量测试、大量作业的教育方法。然而，这并非表明国内的教育方法、理财观无可挑剔，只是盲目跟风、一味地认为国外的教育方法、理财观就值得学习是不可取的，我们需要去独立思考、准确判断，尔后辨清利弊、择优效仿。