亲子沟通

引发沟通障碍的原因下列这些情形，常常是引起障碍的导火线

一、命令，指挥，支配：

许多父母为求快速达成预期的想望，常以父母的权威去命令孩子行动。单向沟通而非双向沟通。一昧要求孩子绝对服从且不听孩子说出自身感受及困难。例如孩子表示不想吃饭时，父母的语气常是：「我要你吃你就吃!不要罗唆!」「现在就给我吃!一定要吃完!」，孩子虽然暂时屈服於父母的威权之下，但是也关闭了沟通之门。常常看到许多父母因孩子很听话而沾沾自喜，父母说一孩子不敢说二，却不知道孩子很可能已悄悄为自己开辟了一条暗道，躲避父母的威权，乃至於误入歧途，这对於现代追求速效的忙碌父母是一大警惕。

二、警告，威胁：

你不听话的话，给我试试看!不去洗碗的话，今天就不让你看电视了!这是警告威胁的语气。威胁孩子，说狠话再说就打断你的腿。你死在外面，不要再回来!以此强势的手段处理，会和上一种方式一样，短期或表面上虽看到孩子的服从，却逐渐失去孩子的心。

三、批评，斥责：

在时间紧迫的情形下，父母常常会因为孩子不符合期待而动怒，斥责孩子：你怎动作那慢!皮在养了是不是」或是不尊重孩子，不给孩子台阶下，批评他：看看你这样子，全身都让我看不顺眼!。辱骂：死孩子，生了你，真是祖宗八代倒了楣!父母宣泄怒气的无心话语，会让孩子更挫折，甚至引起孩子情绪上的反弹。

四、讥讽，挖苦，羞辱：

当孩子的表现不符合期望时，有时候父母会一时冲动，以讥讽，挖苦，羞辱的语气来表达失望，像是责骂，羞辱孩子是畜生，废物，人渣，没用，我就知道你天生就是笨头笨脑，不是读书的料!嘲讽上次三科不及格，这次四科不及格，下次就可想而知了!甚至指桑骂槐：和你爸爸一样，做不了什大事!一句无心的话，损伤了孩子的自尊心，也使他失去努力的动力。

五、盘问，审问：

对孩子怀有成见或敌意。又在骗我了，又再找藉口了!父母以严厉的口气，像是审问犯人一般：你是不是在学校做了什坏事为什不去上学这样的话常见於紧张型的父母。过量的询问：你出去干嘛和谁在一起在一起做什干嘛不待在家里不适当的询问：你那同学阿财，又来找你借作业了，他妈妈跟人家跑了是不是因担心而脱口而出的盘问，常让孩子自认为自己在父母心中就是负面的形象或对父母起反感，因而受挫，放弃沟通的想望。

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