听听老师和教育专家谈新生入学对策

跨入9月，新学年正式开始了。不少孩子将进入幼儿园、从幼儿园跨入小学、从小学迈入中学，面对新同学、新环境、新老师。一些紧张的家长已经迫不及待借来课本让孩子提前学，还有父母请家教进行学前培训，准小学生学识字、珠心算，准初中生恶补英语……

进入幼儿园，或升入小学，就像是孩子从起跑线出发。小朋友们并不了解“学校”是个概念。不少有一年级教学经验的老师都说，这个阶段的孩子常常会有以下通病：

对策：发现一次，制止一次

孟老师说，在她教过的一年级学生中，不少孩子喜欢用红色彩笔涂指甲、涂嘴唇。一些男孩不但在自己身上乱画，甚至往其他小朋友身上画。“我记得隔壁班有个胖胖的男孩，上课时，他把自己的脸画得红一块、紫一块，还非常开心。”

“有些劣质的水彩笔容易导致铅中毒，家长一定别大意。”在教学过程中，孟老师曾经发现有几个孩子注意力特别难集中。一般的学生被批评后，能坚持10多分钟不再犯错误，但是那几个孩子2分钟不到就坚持不住了。后来，家长领着去医院检查，才发现小孩是铅中毒，得进行治疗。

孟老师建议，家长和幼儿园老师都要留神，一定不能让孩子养成乱涂乱划的习惯，发现了就应当立即制止。

对策：用讲故事的形式预习课本

孟妲施说，很多孩子上课时都喜欢玩文具盒、卷笔刀。这些东西被老师没收之后，就开始玩手。“不愿听讲的情况，在男孩子中更加严重。”这些学生，有的是对科目不敢兴趣；有的则是以为自己都懂了，但是实际上是一知半解。

“小学和幼儿园不同，在幼儿园里没有学习任务，小学生则有了一定压力。”家长要做的是多给孩子看小学课本，但不要强求掌握，应以提高学习兴趣为前提，比如采取普通话朗读、讲故事等形式。有时候逛街、逛超市，家长应环境教孩子就好。

另外一种情况是学得“太多了”，老师讲的他都知道，久而久之形成不良的学习态度和习惯，进而导致厌学的情绪。所以，入学前的超前学习有一定基础即可，“太多就弊大于利了”。

对策：练习10分钟内坐着不动，家长们要培养孩子养成良好的生活、学习习惯。好的习惯将让其受用终生。

周娜是雨花亭小学的老师，她提出，一年级的孩子往往“坐不住”。“刚入学很兴奋，但上了几天学就不愿去了。”在和孩子谈话后，周老师发现，原来他们觉得很“没劲”。“老师批评我没有举手发言；上课好想睡觉；吃饭要吃得好快……”原来，孩子是不习惯被约束。青竹湖小学的老师孟妲施则说，她曾经教过一个小女孩，都上二年级了，上课时还是想起立就起立，想出教室就出去。“上课不跟老师说一声就去上厕所的学生很多，而且他们大都没有意识到这样做是不对的。”

一年级新生来报到时，周娜老师都会给每位家长一封信，信中要求父母让孩子每天做一个练习：10分钟内坐着不动。这个练习就是让孩子适应坐着上课的纪律。

周娜建议，在入学之初，家长首先要调整孩子的作息时间，“要与小学的节奏相同”。孟老师则建议，小孩上大班以后，家长就要开始教他们一些规矩和纪律，对其行为进行分明的赏罚，直至过渡到小学期间。