孩子最不需要的100个误导之“疏于沟通”
有一位高中男生小强,他不仅不上学,而且见到母亲就开始争吵,除了对骂,基本不跟他的父亲说话。他经常很晚回家,还扬言要离家出走。有一天,他们一家来到心理门诊。从交流中发现,小强从童年时代起就生活在一个压抑的环境中,他的父母都是高级知识分子,由于他从小活泼调皮,老师经常找家长告状,家长就对他进行责罚。小强的自尊心受到了伤害。在他的父母为他选定的重点小学中,他感觉受到了伤害和贬低,回到家中,又挨父母的数落。于是,他开始逃学。
小强说,他的情绪非常低落、不稳定,处于将要崩溃的边缘。经过医院的心理测试发现他有抑郁情绪。在经过抗抑郁药物的治疗之后,他才逐渐说出他的感觉:“我感受不到任何家庭的关爱,感觉到的只是控制。父母在用一切旧的教条和观念束缚我,让我感到压抑,没有任何自尊。父母看不起我的一切,我在父母的心中似乎一钱不值。”经过心理治疗后,他们试着了解彼此的困惑然后进行沟通,关系开始逐渐好转。所以,在父母和孩子沟通的过程中,要注意以下几个方面:
1、创造良好的家庭氛围,父母要相爱。有的父母忙于工作,只是把家庭当做休息和睡觉的地方;有的父母会在家中说一些消极和有负面情绪的话,如对社会不满等。孩子在青少年时代常常感觉不到快乐,也会出现消极抑郁情绪。父母之间感情冷淡,甚至出现争吵等不良家庭氛围,都会给孩子的情绪带来不良影响。
2、父母要关心自己。有的父母自己有抑郁、焦虑的情绪,在和子女沟通的过程中,无法理解子女的思想。如果父母本身是一个快乐开朗的人,才能用更宽容的心去理解孩子。所以,父母也要经常检查自己的情绪。
3、父母要学会了解孩子。针对不同个性的孩子,父母要采取不同的沟通方式。要注意:(1)花时间倾听孩子说话。(2)花时间陪孩子做一些有益的事情。
4、父母要多了解自己的个性特点。父母本身固有的某种个性弱点会带到和孩子沟通的过程中,所以父母一定要注意自己本身的个性局限,方能够顺畅地和孩子沟通。
5、尊重孩子,并给予孩子较大的发展空间。
6、如果孩子已经出现情绪障碍,这时父母经过努力仍然与之无法沟通,可带孩子到医院的心理门诊咨询。如果发现孩子患有焦虑症或抑郁症,应对孩子进行治疗。
一、人际沟通的特点1、人际沟通不同于两套设备间的简单的“信息传输”,其中每一个个体都是积极的主体。也就是说,人际沟通中的每一个参加者都要求自己的对方具有积极性,不能把沟通伙伴看成是某种客体。因此在沟通过程中,信息发出者必须判定对方的情况,分析他的动机、目的、态度等,并预期从对方的回答中得到新
人际沟通简称沟通,一般指人与人之间的信息交流过程。人际沟通是人际关系的前提和条件,人际关系是人际沟通的基础,两者的关系是相辅相成的。人际沟通在生活中具有重大意义。沟通是人与人之间发生相互联系的最主要的形式。
一、什么是人际沟通人际沟通是信息的双向流动1.人际沟通是一种历程,在一段时间之内,是采有目的式地进行一系列的行为。与您的亲人饭後闲聊,或和您的好友千里一线牵的电话聊天,甚至您使用网路在chatroom里与网友们对谈都是一种人际沟通的例子。而在每一个沟通的历程里,都会产生意义,此行为,都算
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