周日,我对胖球儿说:“你和爸爸玩小人儿(用手指做的亲子游戏)去,妈妈做饭给你吃。”他屁颠屁颠地走了。
两分钟后,我去阳台拿蒜苗,发现父子俩僵持着,大的指着撒得满地的积木对小的说:“你去捡起来!去!快点!”小的默不作声,一副可怜相地趴在沙发上,和他爹打持久战。
我闪身进了厨房,静观事态发展。才刚炒完面条的配菜,胖球儿忽地跑进厨房,一声不吭地紧紧地抱住我的双腿。我抱起他,故意不提刚才看到的一幕。胖球儿想哭又不敢哭的对我说:“妈妈,我要睡觉!”这孩子也不知自哪儿学来的,每次受了委屈,无处申辩时,都会来这一套。我拍拍他的背,亲了他一下。面条很快熟了,他爹显然觉得,胖球儿的举动触犯了他作为父亲的威风,罪不容赦。此时跟过来,指着胖球儿说:“去给我捡起来。”我没吭声,胖球儿也没有动。
开始吃面了,我喂他。他爹呢,破天荒地忙了起来:将胖球儿所有的玩具,要么放进阳台的大柜子中,要么放在玩具箱里。嘴里嘟囔着:“我让你什么也玩不成!”我又好气又好笑,一个简单粗暴地干涉,一个懵懂无知地应对。鉴于孩子在场,且正进餐,我虽对他爹的做法忍无可忍,却是一句话也没说。
他爹并未因此解气,脸上的表情,好似谁欠了他三千万却又冷不丁的赖了账。胖球儿呢,倒是一没见到他,就问:“爸爸呢?爸爸呢?”
其实,他爹犯的这种错误很常见,他以为他将玩具藏起来就达到惩戒的目的,却忘了最关键的一点:他儿子压根儿就没明白,他不捡玩具和玩具被藏,二者有什么关联!事情的最初,如果当爹的态度再柔和一点,肯定就不会有后面的事情发生了。孩子和大人一样,谁不想被人心平气和地指出,自己哪里不对呢?况且是处于逆反期的孩子。试想,如果面对的不是一个两岁的孩子,而是一个成年人,处理起来,态度会不会完全两样?无论何时,不要忽略了他人(哪怕对方只是个孩子)的感受,站在平等的立场上,才能有平等的对话。
很多时候,我们家长是不是也要
反思一下,孩子不听话,事情得不到有效的解决,其归根结底,就是大人的方法问题。用对的方法引导孩子,本身就是一种潜移默化的影响和
教育啊。
(实习编辑:洪雨洁)
家长要惩罚孩子前 请理智一点
才刚炒完面条的配菜,胖球儿忽地跑进厨房,一声不吭地紧紧地抱住我的双腿。胖球儿想哭又不敢哭的对我说:妈妈,我要睡觉!这孩子也不知自哪儿学来的,每次受了委屈,无处申辩时,都会来这一套。面条很快熟了,他爹显然觉得,胖球儿的举动触犯了他作为父亲的威风,罪不容赦。我没吭声,胖球儿也没有动。况且是处于逆反期的孩子。
家长惩罚孩子方法需要一定的智慧
当孩子犯错后,家长应注意调整自己的情绪,不要因一时冲动而随意惩罚孩子。指明出路不含糊惩罚孩子不能半途而废,应要求受罚的孩子作出具体的改错反应才能停止。有些家长在惩罚孩子语言不文明、满口脏话时,自己也出口成脏,这就使得训教效果大打折扣,甚至失去说服力。
孩子犯错了家长需要掌握惩罚的智慧
只有拥有了惩罚孩子的智慧,才能真正达到教育孩子的目的。犯了错误就要惩罚孩子犯了错误,无论有心还是无意,都要受到惩罚。比如:孩子不小心把杯子摔碎了,虽然他不是故意的,也应该告诉他,这是他的过错。他虽没有料想到自己行为的后果,但仍要为此道歉。如
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