一个人的性格养成都是有原因的,其中就有一部分是来自她的家庭环境。一个好的家庭环境能让孩子养成好的习惯,形成好的性格这对孩子以后的生活都有很大的帮助。接下来让我们一起来看看各种性格形成的原因。
情商过低
情商低的人在适应环境、人际交往、把握机遇等多个方面都存在明显的缺陷。很多时候,情商比智商发挥着更重要的作用,不懂得宽容、忍耐和克制的人,获得成功的几率要比情商高的人低得多。
过分的溺爱和娇惯,以及父母本身的情绪化过分严重,往往都会造成孩子的情商发展滞后。
缺乏主见
有些人毫无主见、遇事不自信,总希望得到别人的帮助,习惯于听从别人的帮助和安排。这样的人遇事犹豫、言行保守,个人成长和发展都十分缓慢。这实际上是一种人格缺陷。没有主见很多时候就意味着没有自我,这样的人是很可怜的。
支配型和专制型的父母教导出来的孩子容易缺乏主见;相反,在民主的、宽松的、支持型的家庭氛围中长大的孩子,往往比较有主见。
刻板书生化
有些学生把学业的成功作为唯一的价值来追求,一味地死读书,对那些在其他方面才艺突出、但是学业落后的同学非常轻视,言行刻板、不苟言笑。他们的阅历单一,仅限于学校和家庭;交往圈子狭窄,仅限于几个要好的同学。
这样的学生虽然能够在学业上取得一定的成绩,但是缺乏必要的适应和变通能力,看问题很容易绝对化、理想化。
父母刻板的“学业至上”的价值观,是这种书生化人格最主要的成因。
孩子性格的养成
聪明自恃
许多成年人特爱耍小聪明,从来不踏踏实实做事。这种人做事很难成功,交友也很难长久。很多人感觉这不算什么,还称赞这些人聪明。其实,这种有机灵就抖的人很可怜,舍近求远、搬起石头砸自己的脚是他们最常见的结局。
这种爱耍小聪明的行为,与父母的教养方式直接相关。其实,在孩子刚开始露出这种苗头的时候,父母如果能够及时地制止他们的行为,并生动地举出这样做的害处的话,这种错误是很好纠正的。怕就怕做父母不仅认识不到这种行为的危害,反而以此为荣、以此为乐。果真如此,孩子的这种倾向就将与日俱增。
怨天尤人
这种人,上恨父母没根基,下恨儿女不争气,除了自己没有他不抱怨的。弄砸了事情绝对不是他的错,犯了错误他也是无辜的。凡事总是找借口,丝毫不能忍受别人说他不对,嘴上永远不服输,不停地抱怨、矫情。这种脆弱无知的表现,通常是由家庭的娇惯、缺乏要求造成的。
紧张型人格
这种人太在意别人和外界的看法,生怕自己的行为不符合别人的要求,被人指责、鄙视。举轻若重,事情很小,心里还是搁不下,明天来个客人,今晚就睡不着觉,稍微有个场合,手脚就不知道往哪里放。不能恰当地表达自己的不满,要么就压抑,要么就过激。做事唯唯诺诺,墨守成规,害怕冲突与冒险,回避尝试。
这样的人大多是从小就被父母过分管制,泯灭 了自己的个性,除了服从,没有胆量和习惯坚持自己的想法。
无所事事
这种人胸无大志,没有任何追求,为了“生存”而生活,生命对他们而言,除了被动地度过外,没有任何主动的方向。其实,每个孩子都有自己独特的天分,可是,在早期的生活中,没有优秀的榜样供孩子借鉴,家庭生活中,精神世界过于贫乏,没有精神追求和个人见解。因此孩子内心的火把得不到点燃,最终熄灭。
道德败坏、趣味低级
有的人精神空虚,缺乏修养,追求感官刺激;惟利是图,居心险恶,为达目的,不择手段;巧言令色,好耍手腕……这些性格缺陷,都与父母的生存风格和价值追求直接相关。
小编总结:孩子性格的养成并非是一日的事情,要经过日积月累的行为习惯才能养成。父母要注意从生活中的小事去培养孩子的习惯,形成孩子良好的性格,这对孩子以后的发展至关重要。
孩子都有自我展示的天性,父母只有用心观察孩子的表情动作,才能较早地发现他们的天分。如果父母能够注意到这一点,多观察孩子的成长过程和环境,不仅会减少很多烦恼,还能发现孩子的兴趣和特长,从而正确地教育和引导孩子。经过这段时间的观察,她才发现儿子身上也有那么多优点。“波尔加实验”也是一种通过观察孩子来发现孩子闪光点的方法。从孩子出生起,拉斯洛夫妇就为如何教育孩子大伤脑筋。后来,他们想出了一个办法:通过仔细观察孩子的言谈举止来发现孩子的爱好,琢磨孩子的气质。
0~3岁的孩子,直观动作思维占主导地位;3~6岁的孩子,具体形象思维占主导地位,与此同时,已经具备了初步的抽象逻辑思维。家长需根据时段,对孩子的思维能力做相应的锻炼。怎样把短时记忆形成长久记忆,这是孩子智力发育中的一个重要问题。
在孩子成长过程中,难免会犯各种错误。当他们犯错时,父母除了应该及时纠正外,更应该多多发现孩子的优点,从正面去鼓励孩子。失败是成功之母,失败可以积累经验教训。许多家长在孩子犯错误时,一味大加谴责、恐吓。其实,犯错误是很好的学习机会。这种做法的出发点是阻止孩
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